初中政治教學(xué)中問題的設(shè)計(jì)與引導(dǎo)

【摘 要】由于傳統(tǒng)教學(xué)法存在諸多弊端，在教學(xué)中，教師也在致力于創(chuàng)新教學(xué)方法，例如，情境教學(xué)法、生活化教學(xué)法、合作學(xué)習(xí)法、問題引導(dǎo)法等等，其中問題引導(dǎo)法能有效引導(dǎo)學(xué)生思考，拓展學(xué)生的思維，提高學(xué)生的創(chuàng)新能力，被廣泛應(yīng)用于初中政治教學(xué)之中，提高了初中政治教學(xué)的效率，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生濃厚的政治學(xué)習(xí)興趣，因此本文主要研究在初中政治教學(xué)中問題的設(shè)計(jì)與引導(dǎo)，提高初中政治教學(xué)質(zhì)量。

【關(guān)鍵詞】故事教學(xué)法 高中思想政治 教學(xué) 應(yīng)用

前言

初中政治理論性較強(qiáng)，且枯燥乏味，學(xué)生不僅記憶困難，而且學(xué)習(xí)興趣低下，針對(duì)此種情況，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣是解決問題的關(guān)鍵，因此，教師需要通過新的教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生政治學(xué)習(xí)興趣，達(dá)到提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率的目的。而通過趣味化問題的設(shè)計(jì)引導(dǎo)學(xué)生思考則是一種能夠使學(xué)生產(chǎn)生濃厚學(xué)習(xí)興趣的教學(xué)方法，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。

一、初中政治教學(xué)問題的設(shè)計(jì)

（一）所設(shè)計(jì)的問題形式需多樣化

在初中政治教學(xué)中，所設(shè)計(jì)的問題形式過于單一的情況下，會(huì)使學(xué)生認(rèn)為課堂教學(xué)無聊單調(diào)，影響學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，因此，教師在設(shè)計(jì)問題時(shí)需要運(yùn)用豐富多樣的問題形式，例如封閉式問題、開放式問題、搶答式提問、小組討論回答式提問，封閉式提問就是有選項(xiàng)的問題，難度較低，能有效的培養(yǎng)學(xué)生的自信心。開放式提問則是沒有選項(xiàng)的需要自己組織語言的問題，難度較大，適用于學(xué)習(xí)水平高的學(xué)生。……