中職班主任工作的理念與實(shí)踐

【摘 要】中職班主任工作對學(xué)生身心健康發(fā)展有著重要影響，因此必須予以重視。筆者結(jié)合自身工作經(jīng)驗(yàn)，對中職班主任工作理念與實(shí)踐進(jìn)行探討，旨在為相關(guān)研究提供理論參考。

【關(guān)鍵詞】中職班主任 工作理念 實(shí)踐

前言

班主任是中職教育中的重要角色，不僅要重視日常教學(xué)管理，同時(shí)要關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)，對學(xué)生的思想觀念以及行為習(xí)慣進(jìn)行積極引導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，為教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)而服務(wù)。隨著教學(xué)改革的進(jìn)行，中職院校對班主任工作提出了更高要求，在這種形勢下如何做好本職工作，發(fā)揮自身價(jià)值，是所有中職班主任需要長期思考的問題。

1 中職班主任工作理念探析

1.1“三成”教育理念

所謂“三成”教育理念，就是成人、成才、成功的教育理念。其中，成人教育就是要求班主任關(guān)注學(xué)生的“三觀”，關(guān)注學(xué)生身心健康，而不是僅僅將管理目光放在成績上，教學(xué)生學(xué)會做人，提高學(xué)生的自我修養(yǎng)；成才教育則是將學(xué)生所在專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)作為依據(jù)，引導(dǎo)學(xué)生掌握職業(yè)技能、形成職業(yè)情感，加強(qiáng)對職業(yè)的認(rèn)知。尤其是要關(guān)注那些成績落后的學(xué)生，要幫助其重塑信心，樹立成才目標(biāo)；成功教育則是由成才教育轉(zhuǎn)化而來，中職學(xué)生處于特殊年齡段，普遍渴望成功，班主任要根據(jù)學(xué)生的這種心理對其進(jìn)行積極引導(dǎo)，促使將理想化為動力，勇于面對困難和挫折，為日后就業(yè)、創(chuàng)業(yè)做好準(zhǔn)備，實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)[1]。

1.2“三家”教育理念

所謂“三家”教育理念，就是將班集體當(dāng)成一個(gè)家庭，把自己當(dāng)成學(xué)生的家長，帶領(lǐng)好班集體，形成一種積極向上的氛圍，師生共同成長、共同進(jìn)步。……