如何提高學生學習生物的興趣

【摘 要】在高中生物教學過程中，只有培養好學生的學習興趣，才能使學生由被動接受的學習方式轉化為主動學習，才會積極配合教師的教學，從而達到最佳教學效果。而如何提高學生的學習興趣又是教師所關心和急需解決的實際問題。本文就如何提高學生學習生物的興趣的提出幾點看法，希望能對中學生物課堂教學提供一些參考。

【關鍵詞】高中生物 學習興趣

生物教學的內容一方面是高考的必考科目之一，另一方面也是與我們日常生活最密切相關的一門學科。如果在教學中一味地采取“滿堂灌”的教學方式，學生會感到枯燥乏味，從而慢慢地喪失了學習生物的興趣。而興趣是獲得知識的內動力，它影響著學生的學習行為和效果。所以，我認為生物教學應從學生學習興趣的培養著手，讓學生在興趣和愛好中主動接受和掌握生物的相關知識。

這幾年我在高中生物學科教學中，對提高學生學習生物學科興趣的教學方法進行了一些探索和嘗試。

一、上好第一節課

俗話說的好：“良好的開端是成功的一半。”學生對老師的喜惡在很大程度上決定了他們對這門課程的喜惡，所以，教師一定要在第一節課中傾其所能的展現你的魅力，讓學生喜歡上你，喜歡上你的這門課。

1.精神飽滿登講臺

第一次見面，映入學生眼簾的是教師的外貌和衣著，所以一定要精心設計自己的儀表，服飾得體，樸素大方。梳理好心情，舍棄煩惱，精神飽滿，舉止從容，充滿自信的登上講臺，讓學生感受到你的快樂與親和。……