初中體育教學(xué)現(xiàn)狀問(wèn)題及對(duì)策探析

【摘 要】體育教育不同于一般的學(xué)科教育，其目的在于使學(xué)生學(xué)習(xí)與積累一定的體育理論知識(shí)，并將其應(yīng)用于日常的學(xué)習(xí)與生活當(dāng)中，鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，為今后的學(xué)習(xí)與工作打下良好的身體基礎(chǔ)。在初中體育教學(xué)中，往往通過(guò)考試評(píng)價(jià)反映學(xué)生的學(xué)習(xí)成果及教師的教育成果而忽略了學(xué)習(xí)過(guò)程，這就需要對(duì)目前初中體育教學(xué)現(xiàn)狀問(wèn)題進(jìn)行分析并采取有效的解決對(duì)策。

【關(guān)鍵詞】初中體育教學(xué) 現(xiàn)狀 對(duì)策

前言

初中體育教學(xué)應(yīng)從這門(mén)學(xué)科的教學(xué)宗旨和教學(xué)理念出發(fā)，使學(xué)生積極主動(dòng)鍛煉身體，達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì)的目的?？荚囋u(píng)價(jià)作為一種考核方式，可以對(duì)該階段學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行檢驗(yàn)，檢驗(yàn)其各項(xiàng)體育技能是否達(dá)標(biāo)，也是對(duì)教師教學(xué)任務(wù)完成的總結(jié)。目前初中體育教學(xué)往往忽略了最重要的學(xué)習(xí)過(guò)程，未能將過(guò)程與結(jié)果良性結(jié)合以此達(dá)到初中體育教學(xué)的目的，這也是我國(guó)初中體育教育普遍存在的問(wèn)題，要積極尋找解決對(duì)策。

一、初中體育教學(xué)現(xiàn)狀問(wèn)題

（1）教師秉持傳統(tǒng)教學(xué)理念影響到學(xué)生主體性的發(fā)揮

在傳統(tǒng)初中體育教學(xué)中，教師作為課堂上的主導(dǎo)者，向?qū)W生講授體育理論知識(shí)，往往忽視了學(xué)生對(duì)體育學(xué)習(xí)意義的深層理解[1-2]。體育教育的最終目的是讓學(xué)生將所學(xué)相關(guān)理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際的運(yùn)動(dòng)當(dāng)中，從而達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì)的目的。傳統(tǒng)初中體育教學(xué)理念缺乏對(duì)學(xué)生本身對(duì)理論知識(shí)實(shí)際運(yùn)用的重視。

（2）競(jìng)技化教育……