構(gòu)建新型課堂 走進美術(shù)之美

【摘 要】構(gòu)建新型美術(shù)課堂教學(xué)模式，指導(dǎo)學(xué)生自主發(fā)展。美術(shù)課堂教學(xué)模式不是一成不變的，而不同的教學(xué)模式效果也不同，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的特點及學(xué)生心理特點，美術(shù)教師應(yīng)大膽嘗試構(gòu)建新型教學(xué)模式。

【關(guān)鍵詞】多媒體教學(xué) 創(chuàng)新 新型課堂 新課改

美術(shù)離不開想象，開發(fā)學(xué)生的美術(shù)潛能是教師的職責(zé)。敢于創(chuàng)新、打破陳規(guī)的訓(xùn)練，改善學(xué)生的思維空間，實現(xiàn)認識能力的飛躍和突破，促進學(xué)生想象能力的增長，是有利于培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生創(chuàng)造能力的學(xué)科之一，新課程體系的改革、整合，對美術(shù)教育的創(chuàng)新提出了更高的要求，在美術(shù)教學(xué)中，教師應(yīng)通過靈活運用各學(xué)科的知識，進行探究性、綜合性的美術(shù)活動，有意識地挖掘和培養(yǎng)學(xué)生的想象力，才能取得良好的教學(xué)效果，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中體會到樂趣。培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、認識美、創(chuàng)造美，提高審美意識，陶冶情操。那么如何搞好新形勢下的美術(shù)教學(xué)呢？

一、構(gòu)建課堂教學(xué)的新模式

美術(shù)課是素質(zhì)教育的重要一環(huán)，也是學(xué)生感興趣的課程之一，如何上好美術(shù)課，最大限度滿足學(xué)生對美術(shù)知識的渴望，是許許多多美術(shù)教師長期探索的課題。隨著越來越多的學(xué)校進入現(xiàn)代化教學(xué)時代，以計算機輔助教學(xué)，使得美術(shù)教學(xué)質(zhì)量的提高成為可能。運用新穎的教學(xué)方法和手段，別出心裁而富于創(chuàng)意的課程設(shè)計，能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和自主性，營造情趣盎然的教學(xué)氛圍，而計算機的輔助參與和應(yīng)用，更進一步地促使學(xué)生在教學(xué)過程中欣賞到更美好的物象，為其審美素質(zhì)、思維能力的提高，提供了可靠的物質(zhì)