將繪本融入小學美術課程教育

【摘 要】繪本以圖為主，作為小學階段兒童最為喜愛的讀物，將之融入小學美術教育，不僅是將興趣與教學相結合，還能為美術教育提供豐富的素材，對于小學美術教育具有極大的價值。

【關鍵詞】繪本 小學 美術教育

基于兒童的個體發展而言，小學階段是學生培養審美、想象和創造等能力的關鍵時期，這一階段會為兒童奠定美術基礎。本文將在闡述繪本本身的基礎上，結合繪本融入小學美術教育的價值，提出一些有效的教學方式，為小學的美術教育提供理論基礎。

什么是繪本

不同于連環畫更多的寫實風格，繪本多是有作者獨立創作的故事情節；不同于插畫對于文字的輔助作用，繪本的圖片是故事講述中必不可少的元素；不同于漫畫夸張幽默的表達方式，繪本常常是借由反復推敲后的簡練文字配上唯美而又寓意的畫面，給讀者一種審美的享受。

總的來說，在繪本中圖片不再居于輔助性地位，而成為全書的主體，甚至全部。繪本沒有文字仍可成活，它同樣會因其圖畫自成一派的故事講述而受到人們喜愛。這種圖文結合、以圖為主、文字言簡意賅的繪本，內容多具有趣味性和教育意味，開本設計也多服務于繪本主題，讓讀者能更輕松地感受繪本的主題和美感。

將繪本融入美術教育的價值

以圖畫為主的繪本，對于美術教育的價值不可忽視。它憑借自身的魅力和影響力，不僅能促進小學生愉快地展開美術世界的畫卷，還能讓小學生感受藝術的熏陶?！?br>