一、開展“校園足球”的時代背景
隨著社會發(fā)展,我國體育事業(yè)蒸蒸日上,唯獨足球的現(xiàn)狀不甚理想,現(xiàn)階段足球水平與體育強(qiáng)國的水平很不吻合,我國足球已經(jīng)成為體育界一個亟待解決的問題。
當(dāng)下我國青少年足球人員極少、足球后備人才匱乏,要想提高足球運動水平,青少年這支年輕而富有朝氣的隊伍無疑是最關(guān)鍵的力量,足球這項運動對于基礎(chǔ)要求比較高,所以我們必須從小抓起,從中培養(yǎng)優(yōu)秀的足球后備人才,以此來提高整個國家的足球運動水平。
二、何謂“校園足球”
“校園足球”是指以小學(xué)為起跑線,將足球(包括足球文化、足球技能、足球訓(xùn)練等)引入教學(xué),以培養(yǎng)青少年的足球興趣為重點,讓學(xué)生在快樂足球中強(qiáng)身健體,鍛煉意志品質(zhì),在發(fā)揮個人天賦的同時培養(yǎng)團(tuán)隊合作意識和頑強(qiáng)拼搏的精神。“校園足球”對現(xiàn)代學(xué)生意義非凡,與我國未來的足球事業(yè)息息相關(guān)。
三、開展“校園足球”的必要性
首先,它是我國體育發(fā)展中非常值得重視的一項活動。胡錦濤書記曾提到:“體育發(fā)展的目標(biāo)是從體育大國向體育強(qiáng)國邁進(jìn)”,由此可以看出國家對足球發(fā)展十分重視。青少年足球的發(fā)展是我國足球可持續(xù)發(fā)展的基石和源頭,不僅如此,中國足球協(xié)會還特別制定了中國青少年足球“十二五”發(fā)展草案,可以看出我們國家對青少年足球運動的高度重視。
其次,開展“校園足球”為傳統(tǒng)的體育教學(xué)模式注入新的活力。在傳統(tǒng)的體育教學(xué)……