音樂教育對學生綜合素質的培養

【摘 要】素質教育是當前基礎教育改革的主旋律，而音樂教育是素質教育中不容忽視的重要內容，它對學生的思想道德、智力、身心及健康的審美等素質的形成，有著其它學科不可替代的重要作用。重視音樂教育，是學校教育教學改革的突破口，是促進學生素質全面提高，培養高質量、高水平的跨世紀合格建設人才的切實有效措施。

【關鍵詞】音樂教育 素質教育 綜合提高

隨著基礎教育課程改革的不斷推進，音樂教育愈來愈成為全面實施素質教育過程中必不可少的重要途徑。在音樂教學中，通過音樂本身具有的育人功能，能有效提高學生的思想、人文、身心、文化、審美等綜合素質，培養其高尚的人格，健全的體格。因此，如何充分發揮音樂教學在提高學生綜合素質中的獨特作用，已成為當今學校音樂教學改革所面臨的一個重要課題。

一、音樂教育有助于提高學生的思想道德素質

音樂就是通過有組織的音，按照一定的關系組織起來，表達人們的思想情感和反映社會現實生活的一門藝術。人存在于社會之中，其思想、感情表象總是體現著一定的政治傾向和道德觀念。而音樂作品則是作曲者對客觀事物、現實生活的認識和體驗的反映。其中的形象刻畫，必然以某種方式或隱或顯地體現著作者的政治道德觀念。因此，音樂作品總是具有一定的社會的政治道德內容。優秀的音樂作品通過“音響”的手段來塑造優美生動的藝術形象打動人心，作用于人的感情，溝通人們的思想，啟迪人們的智慧，它影響著學生的內心世界，凈化著學生的心靈。……