【摘 要】在中專學校,英語課程是一門主修課程,在中專教學中具有舉足輕重的地位。然而,受教學環境與學校建設等諸多方面的影響,目前中專英語教學陷入困境,教學水平普遍較低,這成為中專英語教學普遍關注的重要課題。本文主要對當前中專英語教學中遇到的困境進行了簡要分析,并提出解決英語教學困境的對策,以供參考。
【關鍵詞】中專英語教學 教學困境 對策
英語作為一門世界通用的語言,其教學價值不言而喻。隨著我國對外貿易的不斷擴大,使得中外交流頻繁,各企業積極拓展國外業務,使得企業外語人才的需求不斷提升,為了滿足社會人才的供需要求,當前大部分中專學校都將英語教學作為學校課程建設的重點,以期提高英語人才輸出率。然而受教學條件的限制,實際英語教學效果并不明顯,這對英語人才培養產生較大的阻礙,所以,改革現實中專英語教學迫在眉睫。
一、中專英語教學面臨的困境
(一)中專學生英語基礎能力較差
中專學校的入學遠比高等學校低,這導致人才綜合素質能力普遍較低。從目前我國中專英語教學情況上來看,學生英語課堂學習的積極性與主動性不高,英語基礎詞匯與語法貧瘠,基礎能力普遍較低,部分中專學生不能意識到英語學習的重要性,以消極的態度對待英語課程,有些學生甚至連基本的問候語都不會,這直接影響中專英語教學工作的開展。
(二)教學方法過于陳……