探析中專英語教學的困境與對策

【摘 要】在中專學校，英語課程是一門主修課程，在中專教學中具有舉足輕重的地位。然而，受教學環境與學校建設等諸多方面的影響，目前中專英語教學陷入困境，教學水平普遍較低，這成為中專英語教學普遍關注的重要課題。本文主要對當前中專英語教學中遇到的困境進行了簡要分析，并提出解決英語教學困境的對策，以供參考。

【關鍵詞】中專英語教學 教學困境 對策

英語作為一門世界通用的語言，其教學價值不言而喻。隨著我國對外貿易的不斷擴大，使得中外交流頻繁，各企業積極拓展國外業務，使得企業外語人才的需求不斷提升，為了滿足社會人才的供需要求，當前大部分中專學校都將英語教學作為學校課程建設的重點，以期提高英語人才輸出率。然而受教學條件的限制，實際英語教學效果并不明顯，這對英語人才培養產生較大的阻礙，所以，改革現實中專英語教學迫在眉睫。

一、中專英語教學面臨的困境

（一）中專學生英語基礎能力較差

中專學校的入學遠比高等學校低，這導致人才綜合素質能力普遍較低。從目前我國中專英語教學情況上來看，學生英語課堂學習的積極性與主動性不高，英語基礎詞匯與語法貧瘠，基礎能力普遍較低，部分中專學生不能意識到英語學習的重要性，以消極的態度對待英語課程，有些學生甚至連基本的問候語都不會，這直接影響中專英語教學工作的開展。

（二）教學方法過于陳……