高中英語語法教學困境及對策

【摘 要】英語是世界通用語言，在國際化發展的今天，學習英語的重要性不言而喻。高中階段是培養學生英語應用能力最佳階段，因此高中英語教學更加重要。而語法是高中英語教學的重要組成部分，在英語語法教學中教師應充分認識到英語語法的重要性，進而采取有效的教學策略提高語法教學效率。

【關鍵詞】高中英語 語法教學 困境 對策

前言：英語無論是在應試教育中還是在現代國際化社會生活應用中都占據著重要地位。而語法則是學生英語學習的基礎，如果將英語比作一顆參天大樹，那么英語語法就是這棵大樹的主干。因此，在高中英語教學中，教師應抓住英語教學的重點，提高英語語法教學質量。

1、高中英語語法教學困境分析

1.1 教學缺乏語言情境，使學生興趣缺失

英語作為第二語言在學生的生活中應用極少，因此在高中英語語法教學中缺乏具體的語言環境使語法教學難以有效的展開，影響了高中英語語法教學效率，致使英語語法教學出現困境。

1.2 教學方法保守，影響教學效率

由于我國應試教育體制的影響，教師在45分鐘的英語教學課堂內為了使學生掌握考試重點，將教學重點放在教學大綱要求上，這種目的性極強的教學方式，使英語語法教學手段單一，在英語語法教學中嚴重影響了學生學習語法的興趣，使高中英語語法教學效率受到影響，沒有達到最佳的語法教學效果[1]。

1.3 知識繁雜，給教學增加困難

在……