淺談現代信息技術與初中英語教學整合

【摘 要】隨著人類社會和知識經濟突飛猛進的發展，信息技術也在日新月異的變化。現代信息技術的出現，為我們優化教學過程，提高教學效率提供了新的選擇途徑，現代信息技術以文字、圖片、聲音、動畫和視頻等綜合形式向學習者傳播知識，豐富了英語課的教學內容，激發了學習者對英語學習的興趣，調動學習的積極性，拓寬知識視野，提高教學效果。本文結合筆者多年的教學經驗和實踐，試圖通過探討先進的現代信息技術的應用，將現代信息技術與初中英語教學整合，提高課堂教學效率。

【關鍵詞】現代信息技術 整合 英語教學 課堂效率

高瞻遠矚，才能永立時代的潮頭。21世紀是人類進入了信息化的時代，是人類美好夢想和知識經濟的時代。新觀念、新理論、新方法、新技術不斷的涌現，知識急劇的膨脹，知識更新的過程迅速加快。據聯合國教科文學組織的統計，人類近30年來所積累的科學知識占有史以來積累的科學知識總量的90﹪，而在此之前的幾千年中所積累的科學知識只占10﹪。由此可見，信息化走進人類的社會，將迅速的創造出新的知識。一場全球性的教育信息化革命的序幕已經拉開。信息技術集形、聲、光、色于一體，能夠渲染課堂氣氛，創設良好的學習環境。其優勢主要表現在資源多樣性、內容生動性、學習過程的互動性等。加強師生之間的交流，轉變教師的傳統教育思想，更新教育理念，優化教學過程，拓展現有的教學模式，培養學生自主學習的意識，提高學生學習的能力。……