新疆地區小學漢語作文教學淺析

【摘 要】對于小學生來說，作文的學習是一件非常難的事情，而對于少數民族地區的小學生來說，漢語作文的學習就難上加難了。漢語作文的寫作對學生漢語水平、語言運用能力等都有很大的挑戰，要求學生具備很高的漢語實力，才能在寫作的過程中更加順利。因此對于少數民族地區的小學語文教師來說，加強對學生的作文教學力度是義不容辭的責任，教師需要在教學過程中做到不斷積累經驗，才能使學生的寫作水平穩步提高。

【關鍵詞】少數民族 小學漢語 作文教學

在我國領土廣闊、漢族和多種少數民族共存的國情下，教育事業對漢族與少數民族地區學生應該一視同仁，促進全中國各個地區、各個民族的教育水平普遍提高，才能滿足我國社會經濟快速發展背景下對高素質人才的需求。漢語作為我們的母語，其教學在中國各個地區都應該受到重視，尤其是在新疆等少數民族聚集的地區，更應該改善漢語教育的教學觀念，不斷拓寬漢語教學的道路，為學生提供更多學習的機會，豐富教學內容，使學生的漢語水平實現質的飛躍。

一、新疆地區少數民族小學漢語作文教學水平現狀

眾所周知，在語言的學習當中，環境因素對學習效果的影響非常重要，少數民族的漢語學習當然也不例外。因此在小學的漢語教學中，教師能否為學生創造一個良好的語言環境對學生漢語學習的成果的好壞是有直接影響的，這也是教師想要提高漢語作文教學水平前必須要加以重視并且要解決的問題。……