初中語文閱讀教學的難點及對策探析

【摘 要】在初中語文教學中，閱讀占有重要的位置，是語文教學中的重要組成部分，由于語文是一門基礎學科，所有學科的學習都取決于學生的閱讀理解能力。因此，學好語文至關重要，語文閱讀是語文學習過程中的重點與難點，語文閱讀教學也是語文教學中的重點與難點，初中學生應提高閱讀能力，拓展思維，為學習其他的學科奠定基礎。因此本文主要探析初中語文教學中的難點以及針對這些難點的解決對策。

【關鍵詞】初中語文 閱讀教學 難點 對策

前言：學生進行閱讀不僅僅學習語文知識，更重要的是提升閱讀能力，擴展思維，為其他學科學習奠定基礎，同時養成一個良好的閱讀習慣。閱讀在語文教學中較為重要，且難度較大。因此，語文閱讀教學的難點是什么，如何解決初中語文閱讀教學中的難點問題是本文分析的重點。培養學生科學的閱讀習慣，降低閱讀難度，提高閱讀教學質量是解決難點問題的有效手段，下面進行詳細的分析。

一、初中語文閱讀教學的重要性

初中學生通過閱讀能夠開闊眼界，擴展思維能力，為其他學科的學習打下良好的基礎。語文閱讀教學是語文教學過程中的重要組成部分，通過閱讀教學能夠提升學生的學習能力，提高學習效果。因此，初中語文閱讀教學在語文教學過程中占有重要的位置，對學生的學習是至關重要的。

二、語文閱讀教學的難點分析

（一）學生缺乏科學的閱讀習慣

在初中語文閱讀教學中，以教師為主體，采用的閱讀方式主要有以下三種，一、學生傾聽教師朗讀課文；……