巧設(shè)導(dǎo)語讓語文課堂亮起來

【摘 要】巧設(shè)導(dǎo)語，可以激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效率，扮靚語文課堂。本文結(jié)合教學(xué)實際介紹了幾種操作性較強的巧設(shè)導(dǎo)語的方法。

【關(guān)鍵詞】語文教學(xué) 巧設(shè)導(dǎo)語 激發(fā)興趣 提高效率 扮靚課堂

在語文教學(xué)中，學(xué)生探究問題的積極性往往來自于充滿疑問和興趣的情境，要讓學(xué)生積極主動地參與到實踐活動去，這就需要我們的教師精心設(shè)計、巧設(shè)情境。然而，要解決這一問題，妙用導(dǎo)語是首要因素，因為導(dǎo)語融知識性、藝術(shù)性、趣味性于一體，它像一座橋梁，架在學(xué)生通向理解課文內(nèi)容、獲取知識的必經(jīng)之路上。一堂好的語文課以極富創(chuàng)意的課堂導(dǎo)語創(chuàng)設(shè)情境，能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從而使整個課堂效率明顯提高。那么，怎樣巧設(shè)導(dǎo)語呢？我認(rèn)為可以從以下五個方面入手：

一、情感刺激導(dǎo)入法

教師一開始就用熾熱的情感去撥動學(xué)生情感的琴弦，從而激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望。具體做法有兩種：

第一是音樂導(dǎo)入。教師可用音樂營造氣氛、激發(fā)情感。在講解《長亭送別》時，我播放了《泰坦尼號》主題曲。“動人心魄的旋律，訴說了一個永恒的愛情故事。在我國古典戲曲里也有著同樣浪漫動人的愛情故事。《西廂記》就是一朵在封建禮教束縛的時代開放的愛情奇葩。故事的主人相府小姐崔鶯鶯和貧寒書生張珙雖然沒有遭遇北冰洋冰山所帶來的死別，卻感受了與死別同樣痛徹心骨的生離，本文就是崔鶯鶯不得不與自己心愛的人分別時所抒發(fā)的濃濃的離愁別恨。……