新課標下提高小學語文課堂趣味性教學探究

【摘 要】本文對如何提高小學語文課堂教學的趣味性進行的深入的探究，并提出了幾種能夠有效提升小學語文課堂教學趣味性的方法，希望能夠達到提高課堂教學趣味性的目的。

【關鍵詞】小學語文 課堂教學 趣味性

隨著新課改在我國的不斷推進，提出了很多新的課堂教學理念，其中提高課堂教學的趣味性就是新課改過程中提出的一個新的教學指導思想，為了積極的響應新課改的指導思想，在教學指導思想的影響下更好的開展教學活動，也為了進一步提高課堂教學的趣味性，教師在實際的教學實踐中提出了很多能夠提高課堂教學有效性的方法與策略。小學語文老師在課堂教學的過程中應該注重提高課堂教學的趣味性，但是在提高課堂教學趣味性的過程中，應該從小學生的實際情況出發，選擇適合小學生年齡特點與性格特點的方法，這樣才能使整個語文課堂教學變得更加有趣，更加高效。在文中本人介紹幾種能夠有效提高課堂教學趣味性的方法。

一、將教材知識與學生的實際生活有效結合起來

在小學語文教材中有很多與生活實際密切相關的知識，由于傳統教學忽視了將理論與實際有效結合起來的重要性，因此，學生的學習僅僅停留在理論層面。近年來隨著素質教育被提上日程，人們越來越認識到將理論與實際結合起來的重要性，理論與實際的有效結合，不僅能加深學生對知識的理解，還能夠有效提高學生的學習興趣，提高課堂教學的趣味性。……