作文課《夸夸我的同學(xué)》教學(xué)及反思

【摘 要】本文闡述了教師如何對(duì)《夸夸我的同學(xué)》這一作文課進(jìn)行教學(xué)，并進(jìn)行了反思。

【關(guān)鍵詞】作文課 教學(xué) 反思

一、教學(xué)

（一）指導(dǎo)夸

師：稱贊的作用不容小覷，二年級(jí)時(shí)我們學(xué)過(guò)《稱贊》，我們讀讀（課件：在我有點(diǎn)兒泄氣的時(shí)候，是你稱贊了我，讓我有了自信。你的稱贊消除了我一天的疲勞。）稱贊就是夸獎(jiǎng)，夸獎(jiǎng)能讓人增強(qiáng)自信，也能讓人消除疲勞。夸獎(jiǎng)是一支魔法棒，它有無(wú)窮的魔力。孩子們，你們想感受這神奇的力量嗎？你們想擁有這神奇的力量嗎，我們就來(lái)試試吧！

師：你想夸夸誰(shuí)，為什么你要夸他（她）？

生1：我要夸譚秋悅，她朗讀課文時(shí)不但普通話很標(biāo)準(zhǔn)，而且很有感情。

生2：我要夸夸趙靜怡，她寫(xiě)的鋼筆字太漂亮了。

……

師：孩子們，你們夸獎(jiǎng)的這些小伙伴，是我們班的小明星，因?yàn)槔蠋熃?jīng)常在班上表?yè)P(yáng)他們，除了這些小明星，我們班上還有值得夸獎(jiǎng)的同學(xué)嗎？（播放本班學(xué)生的圖片或視頻資料）這些孩子是誰(shuí)呀？他們?cè)诟墒裁矗?/p>

生：（觀看后）叫出這些同學(xué)的名字，說(shuō)說(shuō)他們?cè)诟墒裁矗浚▽W(xué)生根據(jù)畫(huà)面內(nèi)容說(shuō)）

師：同學(xué)們說(shuō)得對(duì)嗎？我們掌聲歡迎剛才播放的這些同學(xué)。（請(qǐng)出當(dāng)事人）說(shuō)說(shuō)自己當(dāng)時(shí)在干什么？說(shuō)了些什么，想了些什么，之后是怎么做的？

師：聽(tīng)了他們的介紹，你想夸夸他們嗎？你想夸他們什么？

師：通過(guò)你自己的思考，相信你們都有了想夸獎(jiǎng)的對(duì)象，請(qǐng)把你剛才的思考在小組內(nèi)交流。

生：小組內(nèi)交流后選出代表在全班交流

師小結(jié)：生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。