中等職業技術學校學生管理現狀及措施探析

【摘 要】中職學生相對于普通高中的學生來說各方面水平都比較弱，無論是學習能力還是自我約束能力都有著較為明顯的差異。家長對學生疏于管教，社會也對中職學生抱以側目，使得中職學生往往會在人生觀和價值觀上產生些微偏差，中等職業技術學校在進行學生管理時，有必要針對中職學生的特點而進行管理。本文將對中等職業學校學生的現狀進行歸納，并提出對中等職業技術學校學生管理的有效措施。

【關鍵詞】中等職業技術學校 學生管理 現狀 措施

前言

我國對教育的重視程度近些年來已經上升到了一個新的層次，社會發展的加速導致了我國對人才的需求不僅僅是研究型和理論型，各個職業各個崗位都需要具有專業技能的職業型人才才能夠促進我國經濟的全面發展。因此，中等職業技術學校的學生教育就顯得尤為重要，中等職業學校需要對學生進行全方位的培養，不僅要培養學生的職業技術能力，還要培養學生的思想品德和心理健康，讓學生能夠適應社會環境和工作崗位。

一、中等職業技術學校學生的現狀

（1）逃避思想建設

中等職業技術學校的學生普遍都對思想建設十分抵觸，認為思想建設是普通高中學生才需要進行的，將自身的社會地位和心理認同感一同降低。這種現象的產生并不是偶然，中等職業技術學校的學生普遍認為自己屬于社會和青少年中的特殊群體，常常在進行課程……