社會(huì)主義核心價(jià)值觀視域下高校反邪教的路徑研究

摘 要：邪教是危害社會(huì)，毒害大學(xué)生心靈，威脅大學(xué)生健康成長(zhǎng)的一大毒瘤，社會(huì)主義核心價(jià)值觀就是清除邪教的一劑猛藥。文章深入分析高校在反邪教工作中運(yùn)用好社會(huì)主義核心價(jià)值觀的必要性，最后闡述社會(huì)主義核心價(jià)值觀如何引導(dǎo)高校反邪教工作。

關(guān)鍵詞：社會(huì)主義核心價(jià)值觀 高校 反邪教

邪教是毒害人類心靈，破壞社會(huì)團(tuán)結(jié)安定，阻礙經(jīng)濟(jì)社會(huì)向前穩(wěn)步發(fā)展一大毒瘤。新世紀(jì)以來(lái)，邪教開始逐漸滲透到高校中，主要是因?yàn)楦咝Ｊ桥囵B(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者的基地，邪教妄圖通過邪教力量侵蝕大學(xué)生的思想。因此，面對(duì)這種嚴(yán)峻的形勢(shì)，高校要營(yíng)造出風(fēng)清氣正的校園環(huán)境，必然要充分發(fā)揮社會(huì)主義核心價(jià)值觀在大學(xué)生樹立正確價(jià)值觀中的關(guān)鍵作用，保護(hù)其遠(yuǎn)離邪教傷害。

一、邪教在高校傳播呈現(xiàn)出新特點(diǎn)

1.邪教偽裝成合法宗教欺騙大學(xué)生。我國(guó)相關(guān)法律明確規(guī)定要保護(hù)尊重合法的宗教組織和宗教信仰，要依法取締邪教。邪教為了在法律的嚴(yán)查之下取得茍延殘喘的機(jī)會(huì)，便會(huì)偽裝成合法的宗教來(lái)蒙騙大學(xué)生。邪教利用宗教的教義和儀式作為掩護(hù)，大肆宣揚(yáng)邪教的教義和思想，一些大學(xué)生對(duì)于宗教并沒有詳細(xì)的了解，更無(wú)須說(shuō)正確的分辨宗教和邪教了，許多邪教所宣揚(yáng)的宗教教義與合法宗教表面上看起來(lái)相同，這是因?yàn)樾敖痰慕塘x都是按照宗教的教義炮制出來(lái)的，大學(xué)生由于對(duì)宗教缺乏準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)，容易被邪教蒙騙，不知不覺中陷入了邪教的魔掌之中。大學(xué)生會(huì)成為邪教虔誠(chéng)的信徒，聽從邪教的指揮，任由邪教擺布。

2.邪教打著科學(xué)的旗號(hào)進(jìn)行欺騙。大學(xué)生崇尚科學(xué)，認(rèn)為世界上的一切事情都可以通過科學(xué)研究來(lái)解釋，當(dāng)他們遇到一些事情在當(dāng)前的情況下無(wú)法用科學(xué)作出合理解釋時(shí)，他們便會(huì)追求更加科學(xué)的方法，這種孜孜不倦的求學(xué)精神值得敬佩。邪教正是利用大學(xué)生的這個(gè)特點(diǎn)，將邪教披上科學(xué)的外衣，打著科學(xué)的幌子來(lái)欺騙大學(xué)生。這些邪教宣揚(yáng)現(xiàn)在世界上解決不了的難題可以通過他們的方法來(lái)解決，而且邪教用一些科學(xué)原理牽強(qiáng)附會(huì)的去闡釋他們所謂的思想，他們這么做的目的就是要將邪教偽裝成科學(xué)，進(jìn)而欺騙大學(xué)生。大學(xué)生對(duì)未知領(lǐng)域的求知欲很強(qiáng)烈，邪教便通過這種方法將大學(xué)生拉入邪教中，使他們相信，他們正在用科學(xué)的理論和方法探索未知的領(lǐng)域。

3.邪教以現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)為重要傳播途徑。大學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)可以更快捷更全面的獲取知識(shí)，近些年來(lái)，大學(xué)生網(wǎng)民的數(shù)量持續(xù)增加，上網(wǎng)成為大學(xué)生學(xué)習(xí)生活中必不可少的一部分。一些邪教組織也利用網(wǎng)絡(luò)肆意宣傳邪教思想，他們往往以宗教的名義建立起自己的網(wǎng)頁(yè)和網(wǎng)站，在這些網(wǎng)頁(yè)和網(wǎng)站中往往充斥著大量的邪教思想。大學(xué)生喜歡通過網(wǎng)絡(luò)來(lái)探知自己好奇卻又未知的領(lǐng)域，宗教領(lǐng)域吸引著大學(xué)生。邪教就以此為契機(jī)吸引大學(xué)生點(diǎn)擊自己的網(wǎng)站和網(wǎng)頁(yè)，為了達(dá)到深入傳播的目的，邪教還通過利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)溝通工具對(duì)大學(xué)生進(jìn)行邪教思想的滲透，大學(xué)生因?yàn)楸鎰e能力較弱，更容易受到邪教思想的侵蝕。

4.邪教偽裝成大學(xué)生社團(tuán)吸收大學(xué)生。加入大學(xué)生社團(tuán)成為大學(xué)生培養(yǎng)自身興趣，擴(kuò)大交際圈，積攢社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的有效途徑。殊不知，有些邪教的觸角已經(jīng)開始進(jìn)入到大學(xué)生社團(tuán)中。高校往往疏于對(duì)大學(xué)生社團(tuán)的管理，這給邪教有了可乘之機(jī)。邪教先是通過前期的準(zhǔn)備工作，在思想上控制社團(tuán)的組織人員，指派他們負(fù)責(zé)社團(tuán)新成員的招納工作，一些大學(xué)生無(wú)法看出這些社團(tuán)的真正面目，大學(xué)生進(jìn)入社團(tuán)后還需要繳納一定數(shù)量的會(huì)費(fèi)，作為社團(tuán)組織的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。社團(tuán)會(huì)組織新社員學(xué)習(xí)社團(tuán)的一些規(guī)章，實(shí)際上就是在傳播邪教的教義，然后組織大學(xué)生參加邪教的一些活動(dòng)，美其名曰為“社會(huì)實(shí)踐”，許多大學(xué)生的思想不知不覺中便被邪教的思想侵蝕。

二、培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀抵抗邪教的必要性分析

價(jià)值觀不僅可以反映出人們的價(jià)值取向和價(jià)值追求，而且可以為人們判斷事物時(shí)提供一個(gè)價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。邪教所宣傳的價(jià)值觀就是一種錯(cuò)誤的價(jià)值觀，它不僅使人們喪失對(duì)事物正確與否的判斷能力，而且還會(huì)驅(qū)使人們做出錯(cuò)誤的，甚至是危害社會(huì)的暴力行為。為此，必須幫助人們樹立正確的價(jià)值觀，這樣人們才有正確的價(jià)值取向和價(jià)值追求，才能提高對(duì)事物的判斷能力，進(jìn)而抵御邪教帶來(lái)的危害。為此，黨的十八大提出社會(huì)主義核心價(jià)值觀，這是以馬克思主義為理論基礎(chǔ)，以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為養(yǎng)料，以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為最終目標(biāo)，以維護(hù)社會(huì)的核心穩(wěn)定為基本要求，自從提出后便成為社會(huì)主義主流意識(shí)形態(tài)，成為中國(guó)人民的正確的價(jià)值追求。 只有將社會(huì)主義核心價(jià)值觀貫穿到社會(huì)的方方面面，邪教便會(huì)無(wú)處藏身，等待滅亡。為什么要在高校內(nèi)加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培育和踐行？主要是高校是培育社會(huì)主義建設(shè)者和社會(huì)主義接班人的教育基地。為什么培育的對(duì)象是青年？習(xí)近平總書記認(rèn)為“是因?yàn)榍嗄甑膬r(jià)值取向決定了未來(lái)整個(gè)社會(huì)的價(jià)值取向，而青年又處在核心價(jià)值觀形成和確立的時(shí)期，抓好這一時(shí)期的價(jià)值觀養(yǎng)成十分重要。”近些年來(lái)邪教無(wú)時(shí)不刻不在將邪教的思想滲入到高校中，有些學(xué)生和高校教師已經(jīng)受到了邪教的蒙蔽，為此，必須要在高校中宣傳和培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀，提高高校教師和大學(xué)生的思想覺悟，幫助他們樹立正確的價(jià)值觀，保護(hù)他們遠(yuǎn)離邪教的危害，營(yíng)造風(fēng)清氣正，積極進(jìn)取的校園環(huán)境。

三、社會(huì)主義核心價(jià)值觀指導(dǎo)高校反邪教工作的路徑探析

1.充分發(fā)揮出其對(duì)高校師生的精神感召力。社會(huì)主義核心價(jià)值觀闡述了在國(guó)家層面的深刻內(nèi)涵，闡明了建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的發(fā)展目標(biāo)。改革開放以來(lái)的重大成就表明，只有堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義的發(fā)展道路，自覺接受中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)定對(duì)社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的信心，才能實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)。所以，必須要充分發(fā)揮社會(huì)主義核心價(jià)值觀強(qiáng)大的精神感召力，加強(qiáng)對(duì)高校師生的崇高理想信念教育。使高校師生認(rèn)識(shí)到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)是他們義不容辭的責(zé)任。邪教所宣揚(yáng)的理念是與社會(huì)主義核心價(jià)值觀中建設(shè)社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)的目標(biāo)是相悖的，所以高校師生要自覺培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，堅(jiān)定建設(shè)社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)的信念，堅(jiān)定不移朝著自己的目標(biāo)勇敢前進(jìn)。

2.助力營(yíng)造風(fēng)清氣正的高校校園環(huán)境。社會(huì)主義核心價(jià)值觀從社會(huì)層面闡釋了社會(huì)主義怎樣發(fā)展的問題。經(jīng)濟(jì)全球化和文化全球化帶來(lái)了各種價(jià)值觀念和社會(huì)思潮。這些價(jià)值觀念和社會(huì)思潮逐步蔓延到高校之中，一些負(fù)面的思想逐步侵入大學(xué)生的頭腦中，邪教正好利用這個(gè)機(jī)會(huì)宣傳他們的反動(dòng)思想。為此，必須要充分發(fā)揮社會(huì)主義核心價(jià)值觀來(lái)打破這種邪教陰霾，營(yíng)造風(fēng)清氣正的校園壞境。大學(xué)校園同樣是一個(gè)小型的社會(huì)，高校大學(xué)生就是這個(gè)社會(huì)中的公民，他們同樣需要遵循社會(huì)規(guī)范，所以要用社會(huì)主義核心價(jià)值觀營(yíng)造風(fēng)清氣正的校園環(huán)境，強(qiáng)化大學(xué)生的公民意識(shí)，凝聚社會(huì)正能量，驅(qū)散邪教。

3.助力塑造高校師生高尚道德品質(zhì)。社會(huì)主義核心價(jià)值觀對(duì)公民道德要求作了深刻的概括。事實(shí)證明，具有高尚道德情操的人最不易受到邪教的侵害，因?yàn)樾敖滩幌裾y(tǒng)宗教勸人向善，邪教傾向于違背社會(huì)的基本道德規(guī)范。所以，高校師生要自覺遵循社會(huì)主義核心價(jià)值觀，并將其內(nèi)化為做人做事的準(zhǔn)則，充分發(fā)揮社會(huì)主義核心價(jià)值觀對(duì)高校師生高尚道德品質(zhì)的塑造作用。“踏踏實(shí)實(shí)修好公德、私德，學(xué)會(huì)勞動(dòng)、學(xué)會(huì)勤儉，學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)助人，學(xué)會(huì)謙讓、學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)自省，學(xué)會(huì)自律。”這是習(xí)近平總書記對(duì)廣大高校師生的殷切期待。在新形勢(shì)下，高校在開展反邪教的工作中要將社會(huì)主義核心價(jià)值觀始終貫穿其中雖然這是一項(xiàng)長(zhǎng)期而且艱難的工作，但是我們有信心做好，也必須要做好！

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作者簡(jiǎn)介：李騰娟（1985—），女，四川南充人，重慶商務(wù)職業(yè)學(xué)院商貿(mào)管理系教師，研究方向?yàn)轳R克思主義理論與大學(xué)生思想政治教育。