淺談黨員黨性教育與提升黨員素質(zhì)的內(nèi)在關(guān)系

摘 要：黨性教育是共產(chǎn)黨人的“心學(xué)”，是黨員正心修身的必修課。黨要管黨、從嚴(yán)治黨，必須堅持高標(biāo)準(zhǔn)在前，以德為先，既發(fā)揮道德感召力，又強(qiáng)化紀(jì)律約束力。廣大黨員干部心存敬畏和戒懼，就能守紀(jì)律、講規(guī)矩，永葆黨的先進(jìn)性和純潔性。習(xí)近平總書記在《之江新語》中提到“和合”文化，這是我們民族所追求的一種文化理念。面對全面從嚴(yán)治黨新形勢新任務(wù)，我們必須堅持黨要管黨、從嚴(yán)治黨，積極借鑒我國歷史上優(yōu)秀廉政文化，不斷提高黨員干部拒腐防變和抵御風(fēng)險能力。

關(guān)鍵詞：黨性教育 黨員素質(zhì)

加強(qiáng)黨性教育，根本是要尊崇黨章。這就要求黨員干部學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨章以及維護(hù)黨章，這是每個黨員的責(zé)任，也是每個黨員應(yīng)盡的義務(wù)。作為一名共產(chǎn)黨員，要苦練內(nèi)功，從思想上加強(qiáng)對黨性的認(rèn)識，強(qiáng)化學(xué)習(xí)，自覺提高黨性修養(yǎng)，提升道德境界，牢固樹立起崇高的理想信仰和高尚的道德情操，用黨章去規(guī)范自己的言語行為，防微杜漸，切實營造堅守道德高線、不碰紀(jì)律底線的良好氛圍。黨性教育是共產(chǎn)黨人“心學(xué)”，是黨員正心修身的必修課。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的新創(chuàng)舉，也是加強(qiáng)黨員黨性教育的重大契機(jī)。每名黨員都要緊緊抓住這一難得的契機(jī)，通過開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，進(jìn)一步堅定理想信念，不斷增強(qiáng)“四個意識”，切實增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。

一、堅持問題導(dǎo)向是加強(qiáng)黨性教育的基本前提

以解決黨性修養(yǎng)，是指共產(chǎn)黨員在政治、思想、道德品質(zhì)和知識技能方面，按照黨性原則進(jìn)行的自我教育、自我鍛煉、自我改造和自我完善。黨性修養(yǎng)包括以下幾個方面：理論修養(yǎng)、政治修養(yǎng)、思想道德修養(yǎng)、文化知識和業(yè)務(wù)能力修養(yǎng)、作風(fēng)修養(yǎng)、組織紀(jì)律修養(yǎng)。這六個方面的統(tǒng)一，構(gòu)成了作為一名共產(chǎn)黨員所必須的基本素質(zhì)要求。問題為方向，堅持問題導(dǎo)向，不僅是工作方法、精神境界，更是黨性原則、政治品質(zhì)。精神萎靡、意志消沉、不求進(jìn)取，就很難主動去發(fā)現(xiàn)問題，即使遇到問題也會視而不見、聽之任之。強(qiáng)化問題意識、堅持問題導(dǎo)向，是我們重要的思想方法和工作方法，也是黨的十八大以來全面從嚴(yán)治黨的一個鮮明特點、一條成功經(jīng)驗。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，是中國社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。黨的這一性質(zhì)，決定了它的每個成員應(yīng)當(dāng)具有崇高的理想追求，堅定的政治信念，先進(jìn)的思想覺悟，堅強(qiáng)的組織觀念，必備的科學(xué)文化知識和高尚的道德情操，應(yīng)該成為社會的中堅，民族的脊梁，階級的先鋒和時代的楷模。要成為黨員隊伍中的一員，應(yīng)該堅持不懈地加強(qiáng)黨性教育，自覺實行黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)，不斷強(qiáng)化先鋒隊意識，積極履行黨員的義務(wù)，才能充分發(fā)揮先鋒戰(zhàn)士的作用。因此，自加入中國共產(chǎn)黨以來，黨性修養(yǎng)就成為了自己的一項長期的必修課，作為一名共產(chǎn)黨員，應(yīng)自覺地按照黨章規(guī)定認(rèn)真加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，做一個合格的讓黨放心，讓人民滿意的黨員。能否解決一些黨員理想信念模糊動搖問題、黨的意識淡化問題、宗旨觀念淡薄問題、精神不振問題、道德行為不端問題，是衡量這次學(xué)習(xí)教育是否取得成果的重要標(biāo)尺。要緊密聯(lián)系個人思想和工作實際，對照黨章黨規(guī)查找自身思想“頑疾”，結(jié)合具體事例畫好“自身像”，做到見人見事見思想，確保把黨性修養(yǎng)方面的問題找準(zhǔn)找全找具體，從而做到對癥下藥、一把鑰匙開一把鎖。要嚴(yán)格做好黨性分析，以黨章為準(zhǔn)則，對照黨的紀(jì)律、群眾所望、先進(jìn)典型，對照優(yōu)秀作風(fēng)要求，在宗旨意識、工作作風(fēng)、廉潔自律上查擺問題、找差距、明方向。黨員存在的問題，大都有思想根源，應(yīng)該進(jìn)行思想上的剖析，因而，思想剖析的過程，實際上是自查的過程。對于靈魂深處、思想深處的東西要敢于去觸動，否則，黨性分析就是“雨過地皮濕”，這樣對解決問題是很不利的。因此，黨員在進(jìn)行思想剖析時，不要泛泛而談，而是要深挖思想根源，怎么想的就怎么說，絕不遮遮掩掩。這樣寫出來的思想剖析才深刻，才令人終身受益。

二、內(nèi)化黨章黨規(guī)是加強(qiáng)黨性教育的根本要求

“兩學(xué)一做”，基礎(chǔ)在學(xué)，首先要學(xué)好黨章。黨章是黨員干部最基礎(chǔ)、最根本的行為準(zhǔn)則。我們要牢牢樹立黨章意識，充分學(xué)習(xí)貫徹黨章，自己的一言一行均要符合黨章規(guī)定。明確自己能做什么、不能做什么。那么，怎樣學(xué)習(xí)黨章呢？個人認(rèn)為學(xué)習(xí)黨章不能局限于死學(xué)，而應(yīng)該聯(lián)系實際，并進(jìn)行思考，知其然更知其所以然。這就要求我們學(xué)習(xí)過程中要熟知黨的歷史和今天，熟悉黨的理論發(fā)展過程，熟悉自身所從事的工作。真正將黨章內(nèi)化于心、外化于行，把學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)與學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神結(jié)合起來，重在加強(qiáng)理論武裝、統(tǒng)一思想行動，牢牢掌握增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、宗旨觀念、道德品格等基本要求。 總之，要通過加深學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，進(jìn)一步明晰自己做一名合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)，時時刻刻以遵守黨章黨規(guī)為準(zhǔn)則，加強(qiáng)信念，學(xué)以致用，指導(dǎo)實踐工作。

三、整合教育資源，是加強(qiáng)黨性教育的重要途徑

在黨性教育陣地建構(gòu)上，要著重在黨內(nèi)陣地和黨外空間、網(wǎng)絡(luò)空間和現(xiàn)實空間的“一體化”上用力。黨性教育在陣地建構(gòu)上要堅持“三結(jié)合”：首先是堅持黨群結(jié)合。開展黨性教育應(yīng)將群眾的反饋融入做合格黨員的實踐活動中，并將其作為黨員黨性分析、評議評價的重要參照。其次是堅持理論提升和社會實踐的結(jié)合。立足“四個全面”戰(zhàn)略布局，大力激發(fā)全體黨員的先鋒模范作用，引導(dǎo)黨員干部在實際工作中密切聯(lián)系群眾，深入群眾，錘煉黨性，鑄就鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀(jì)律、鐵一般擔(dān)當(dāng)?shù)摹八蔫F”品格。最后學(xué)會運用新的理念和技術(shù)以及資源來開展黨性教育。努力掌握主動權(quán)、話語權(quán)。要深入探索和運用網(wǎng)絡(luò)傳播規(guī)律，充分利用網(wǎng)絡(luò)具有的傳播快、信息多、受眾廣、形式活等特點，將中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)和中國革命傳統(tǒng)等歷史知識融入至微信、微博等網(wǎng)絡(luò)平臺。積極開發(fā)黨性教育方面的網(wǎng)絡(luò)課程，積極引導(dǎo)，善于回應(yīng)，增強(qiáng)黨性教育學(xué)習(xí)和交流的時效性，確保黨員干部在網(wǎng)絡(luò)與現(xiàn)實兩個空間中實現(xiàn)有效銜接、互通互補(bǔ)，確保教育有效果。思想上、行動上，以習(xí)總書記為中心的黨中央保持高度一致，認(rèn)真研讀習(xí)總書記系列講話，深刻領(lǐng)會“三嚴(yán)三實”的內(nèi)在意義，嚴(yán)格遵守中央“八項規(guī)定”、反對“四風(fēng)”，使黨性修養(yǎng)得到增強(qiáng)，黨員行為得到嚴(yán)肅規(guī)范，認(rèn)真做事、踏實做人，敢于擔(dān)當(dāng)、公道正派，成為自己的工作態(tài)度與做人做事的標(biāo)準(zhǔn)。

作者簡介：閆守成，陽煤房地產(chǎn)開發(fā)公司黨總支書記、總經(jīng)理，研究生學(xué)歷，畢業(yè)于中央黨校，經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)。