【摘要】:現如今,越來越多的聲樂演唱者更加注重表達作品的音樂性,而要正確表達一首作品,就需要對作品做出大量的研究。《不幸的人生》是歌劇《傷逝》選曲。在對該作品的不斷研究和實踐基礎上,本文首先從作品的寫作背景和人物特點入手。在此基礎上分析了:旋律是怎樣與人物的心理刻畫緊密結合的;如何處理咬字、語氣等語言方面的問題以及演唱時運用怎樣的情緒、音色、技巧等問題。
【關鍵詞】:施光南《不幸的人生》;詠嘆調;音樂特點;演唱處理
《不幸的人生》是歌劇《傷逝》中子君的詠嘆調,是施光南先生為紀念魯迅先生誕辰100周年而創作的。劇本是韓偉、王泉先生根據魯迅的同名小說《傷逝》改編而來。是我國歌劇史上第一部抒情心理歌劇。只有熟悉了歌曲所隱含的故事情節,深入到子君的內心深處,融入到這個角色中才能在演唱中詮釋好這首作品。
通過對作品背景和人物特點的研究,試從以下幾方面對該作品做出具體的分析。
一、旋律特點
旋律是音樂的靈魂所在,是音樂語言的核心部分,是表現音樂作品情感基調的一個重要因素。在《不幸的人生》中,音樂的旋律仿佛把我們帶進了主人公的內心深處。感受到了子君那痛苦的、無助的悲傷之情。
《不幸的人生》全曲抒情的旋律線條中充滿了戲劇性。從第一部分的f小調到第二部分的同主音F大調再到第三部分的轉回原調、旋律的大起大落、伴奏的不斷變化等,無不體現著主人公內心世界的情感變化。例如:第二部分“別了……掘下的墳塋”剛開始上下起伏充滿抒情性的旋律,表現出了子君對以往美好愛情的回憶。緊接著,三連音、十六分等密集音符的出現,旋律的直線上升。更加戲劇化地表現出了子君意識到美好愛情已成為過去之后,那無比悔恨、悲痛的情感。“我將回去……哪里是我的路程?”旋律的層層逼近,一連串上下繞行的三連音,把子君內心的的無助和絕望表現得淋漓盡致。
二、語言特點
對人物角色特點與歌詞內容的研究是把握好音色、語氣、語調等的前提。歌唱時正確的語氣和咬字能夠使演唱者準確地表達歌曲的情感。
1、準確、清晰、富有變現力
歌曲,是帶有語言的音樂。語言在聲樂中的作用已經無可置疑了。人們在聆聽聲樂作品時,通過最直觀的聽覺來影響心理感受,從而引起共鳴產生強烈的情感反應。那么,這就意味著演唱者在演唱的時候,想要聽眾與自己產生共鳴,就必須使聽眾首先能清晰無誤地聽清演唱者所唱的每一個字、詞語、乃至整首作品或唱段。這樣,演唱時咬字吐字的清晰、高度準確也就成了演唱好一首作品的基本要求。
2、口語化
《不幸的人生》采用了第一人稱的敘述,口語化的歌詞可以使演唱者很快地融入到主人公的內心,如同表達自己的情感一樣。想要演唱好這首作品就必須對歌詞做出細致的研究,注意每個字的發音咬字再加入語氣的處理。
三、演唱處理
這首詠嘆調是女主人公子君在愛情破滅后,極度絕望和悲傷的情緒之下內心痛苦的訴說和呼喊。
1、第一部分
第一句“又是死一般的......斑斑傷痕。”演唱時語氣應該是低沉的,表現出她心靈受創后的痛苦和凄涼,這是她內心世界的獨白。咬字的時候要清晰,突出“寂靜”、“寒冷”、“撕裂”這幾個詞。字頭咬住再放。第二句“也許他是對的......充滿酸辛。”這句歌詞仿佛是子君的內心獨白,語氣低沉。咬字上要突出“酸”、“辛”兩字,在清晰的基礎上再強調。中間出現的八分休止符,演唱時要做到聲斷氣不斷。“涓生啊,我的愛人,我愿為你把一切擔承。”表現出子君為了愛情甘愿承擔一切痛苦,她是那樣的堅貞不渝。演唱時語氣要舒緩,“承”字做漸弱處理,同時要注意后鼻音的歸韻。
2、第二部分
第一段,開始的三個“別了”是對過去的回憶,旋律的轉調處理,大調的明朗,表現出子君對過去美好愛情的回憶。音色要明朗,聲音要抒情、連貫。強調的是“回憶、癡情、理想、美夢”這幾個詞。“別了,別了......盲目的犧牲。我的眼淚......掘下的墳塋。”是對過去美好愛情的告別,是子君內心痛苦的宣泄,情緒是激憤的。在演唱長音“愛”字的時候要運用氣息保持聲音的連貫,從弱到強的控制。兩處“我的眼淚啊,滴滴灑在自己掘下的墳塋”情緒是不同的,演唱時要有對比的、有層次感的唱出來。
第二段,“我將回去......哪里是我的路程?”這一部分是她對未來的質問,不知哪里是她的去向。她是那么的無助,演唱時語氣是自問式的。前兩個問要強唱,是追問式的,情緒不斷上升。三個“我將回去”層層遞進,到“啊”時徹底爆發,喉頭要穩,注意旋律的連貫。最后一句仿佛是她詢問無果,最后的哭訴,此處要做漸慢的處理。
第三段,“可怕啊.......路人冰霜般的嘲諷。”要突出兩個“怕”字,此時體現的是她內心的恐懼,氣息對抗性要大。其他的字注意咬字,要清晰 。“在那條路的盡頭......怨恨。”此處的速度漸快,聲音要做漸強處理。“寂寞、凄涼”在情緒上要層層遞進,“恨”字達到高潮。“怨”字中出現的八分休止符,不是完全休止,要做到聲斷氣不斷。“恨”是前鼻音注意咬好字頭。
3、第三部分
“又是死一般的寂靜......哭泣著不幸的人生。”這是本曲的第三部分,是對第一部分的變化重復。演唱時更加偏重“說”,表現此時子君已經到了絕望的頂點,已無力去訴說,是近乎癡傻的念叨,這暗示著一切終將結束。注意強弱的變化和控制,襯字“啊”是子君最后的吶喊,充滿戲劇性的旋律,表達了子君無力與命運抗爭的絕望之情,最后作漸慢處理。
通過以上的分析,對詠嘆調《不幸的人生》有了更深層次的理解。我相信,唯有通過對該作品各方面仔細的研究,才能更好的演繹這首作品,把人物的特點和情感淋漓盡致地展現給聽眾。
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