摘 要:體育教學是學校教育的重要組成部分,但其教育目的、教學方式、課堂場地的特殊性使學生在學校容易出現安全問題。筆者嘗試探析影響學校體育教學安全問題的不確定因素,并提出如何有針對性地消除體育教學安全隱患的對策,以提高學校體育教學安全水平,保護學生身心健康。
關鍵詞:體育教學;安全問題;身心健康
一、目前學校體育教學在安全方面存在的問題
1.學校體育教學安全制度不健全
安全是學校體育教學的前提,如果學校在教學中缺乏安全教育,勢必會為學校和學生帶來安全隱患。目前學校在體育安全管理方面的制度還是不夠健全,無法控制不安全因素,以消除安全隱患。
2.體育教師在課堂教學中不重視教學安全
體育教師作為體育教學的主導者,對學生在體育活動中的安全應該負主要責任,體育教師對教學安全的重視程度和責任心直接影響體育教學的安全。有部分教師自身安全責任意識不高,對學生人身安全的重視程度不夠,認為學生可以在體育教學中進行自我保護,因此缺少安全保護措施。
3.場地、器材等外部條件存在安全隱患
室外體育教學,在天氣不好的情況下很容易發生體育教學安全問題。尤其是冬季,學生發生體育損傷的幾率很高,在氣溫過低的環境下運動,肌肉身體協調性降低,很容易引起肌肉韌帶損傷。長時間在室外活動也容易出現手、腳、耳等部位凍傷的情況。
4.學生自身身體素質和思想安全意識不高
學生是體育教學的主體,其身體素質好壞、運動能力強弱直接影響到學校體育教學安全。有些學生不注重鍛煉,加上現在學生課業比較重,休息不足,導致學生身體素質下降,運動能力不足,容易因承受不了運動量或運動負荷而造成損傷。
5.不注重體育意外保險
在體育教學過程中,保障學生的人身安全是學校體育教學的關鍵,可是現在很少有學校為學生辦理體育意外傷害的保險。
二、學校體育教學安全問題防范的建議
1.建立健全安全制度
建立體育教學安全工作檢查制度,每月要組織專人對體育教學的安全工作進行全面檢查。同時學校要建立體育意外傷害事故的應急預案,學校醫務部門應當做好應對體育意外傷害的醫療措施預案,加強在體育教學中的安全監督。在安全事故發生后,要做到臨危不亂、及時有效救治、科學治療。
2.增強體育教師和學生的體育安全意識
學校要強化教師、學生的安全意識,讓他們重視安全問題,尊重體育鍛煉規律。提前預防,科學教學,提高安全防范意識與自我保護能力,掌握安全急救知識。如果學生在體育教學過程中發生意外,學生和教師可以按照這些安全急救常識第一時間進行科學有效的處理,以降低傷害程度。
3.做好課前準備,科學合理規范教學
預防體育意外傷害最主要的還是教師在體育課堂中要科學合理規范教學。首先,要做好課前備課,對教學內容進行評估復核,安排合理的運動量,檢查教學場地和器材安全。其次,必須帶領學生做好熱身運動,提醒學生準備合適的運動裝備,盡快進入到運動狀態。
4.對場地、器材進行定期檢修,注意天氣變化,消除潛在的安全隱患
學校要加大投入,派請專人負責定期檢修場地器材,確保體育硬件安全,消除潛在的安全隱患,保證正常的體育教學。教師還要根據天氣情況來安排教學內容及強度,考慮天氣等周邊環境對安全的影響。
5.努力提高學生身體素質,根據學生身體素質因材施教
教師要在教學中注重提升學生的各項身體素質及運動能力,還要傳授正確的動作方法,讓學生平時就能進行科學有效的鍛煉,以提高身體素質。
6.推進學生體育意外保險政策
學校可以為學生統一購買或鼓勵學生購買體育意外保險,有利于降低學生體育安全事故的風險,保障學生課堂安全。
參考文獻:
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