科波拉電影中的敘事批評

基金項目：本文為2016年度吉林省社會科學基金項目“后經典敘事學視域下科波拉的電影創作研究”的階段性成果，項目編號：2016B327。

摘 要：敘事學包含十分豐富的內容，涉及的領域也比較廣泛，在電影中也受到重視與關注。本文介紹了敘事批評的概念及作用，結合科波拉電影中具體作品，對其中的敘事批評等內容進行探討分析，主要包括結構勻稱，主題集中；超越原著，人物再現；多元敘述，鏡頭語言等內容。

關鍵詞：科波拉電影；敘事批評；人物再現；多元敘述

作者簡介：鄭敏（1981-），女，漢，吉林省安圖縣人，碩士研究生，講師，研究方向：英語語言文學。

[中圖分類號]：J9 [文獻標識碼]：A

[文章編號]：1002-2139（2016）-32--02

科波拉電影的內容多樣，形式豐富，受到許多觀眾的喜愛與熱烈歡迎。同時，為了對科波拉電影有更為全面清晰的認識，采取有效對策，全面分析其電影作品也是必要的。本文從敘事學的角度，采用敘事批判態度對科波拉電影進行研究和分析，主要從敘事內容、敘事策略、敘事效果三個角度進行探討。希望能加深人們對科波拉電影的認識，能為該領域的研究工作順利開展提供有益的啟示。

1.敘事批評及其作用

敘事學涉及內容廣泛，題材多樣，對電影作品分析產生積極作用。事實上，敘事也是電影作品表現人物形象，表現作品主題的重要方式。通過對電影所敘述的內容進行全面分析，有利于詳細把握作品主題，深化對電影作品的認識。同時，隨著理論研究的深入和創新發展，敘述批判理論出現并得到越來越廣泛的應用，對電影作品分析也產生積極作用。

敘事學涉及的內容十分廣泛，包括文學、電影、廣告、語言等，通過對這些作品信息進行詳細分析，能找到敘事的身影，進而深化對作品的理解。敘事批評在敘事學基礎上形成，注重對敘事內容篩選和改進，注重批判態度的應用，進而深化對作品的認識和理解，提高分析和研究效果。一般而言，敘事批評離不開敘事內容、敘事策略、敘事效果的考量。

在電影作品分析中，采用敘事批評方式能深化對作品的理解和認識。同時善于發現作品中的創新點，啟迪人們加強思考和學習，發現電影對話和文本的魅力。采用敘事批評方式有利于掌握電影作品的脈絡，了解其插敘、倒敘等手法的應用，推動作品創新。并了解鏡頭語言、拍攝技巧等內容，帶給觀眾以更好的視覺效果，有利于深入了解電影作品，深化對電影的認識和分析。

2.科波拉電影中的敘事批評

科波拉電影的種類繁多，題材廣泛，受到許多觀眾青睞。從敘事批評角度出發，對科波拉電影進行深入全面分析，主要從敘事內容、敘事策略、敘事效果三個方面入手。

2.1敘事內容：超越原著，人物再現

就敘事內容來看，首先應該了解科波拉電影的結構線索與題材主題，并以此為切入點進行分析，詳細把握作品內容。科波拉電影常用多線索交錯模式，在穿插和敘述過程中，鋪張全面、細致的情節。并嘗試各種新鮮題材與體裁，引人入勝，打動廣大觀眾，為廣大觀眾帶來愉快的享受。

（1）對原著進行再創作。科波拉與其他導演有著截然不同的區別和特征，他不僅擁有良好的審美觀念和審美意識，還具有一雙善于發現美的眼睛。他能對平常、樸素的小說進行改編，利用自己的思維和創造力，編導出令人驚嘆的優秀劇本，并在劇本中有效開展敘事活動，營造驚心動魄的情節，打動觀眾，讓廣大觀眾獲得情感上的共鳴。科波拉不僅注重劇本與小說主題的高度契合，還善于修改和完善內容，創作成功的劇本，根據《黑暗的心》創作的《現代啟示錄》就是其中之一。首先，轉移敘事環境，擴大宣傳效果，對劇本內容改編，能順利通過審查。例如，非洲殖民主義革命轉變為美越之間“侵略”與“反侵略”戰爭。其次，戰爭與士兵關系深化。美國士兵不知道為何當兵，也不明白當兵的意義，甚至不了解當兵的終極目的是為了戰爭，而不是和平。戰爭與士兵的關系，是科波拉敘述的重要內容之一。最后，注重蛻變與遠離的過程。在“再創作”的過程中注重反思和完善，帶來的是精神上的洗禮，對作品有深入全面的認識。

（2）塑造豐富的人物形象。電影作品中，人物形象塑造是非常重要的內容，科波拉在電影作品中也十分注重這一點，塑造豐富的人物形象。多米尼克.馬泰在《沒有青春的青春》是非常重要的角色，但并不是彰顯電影敘事背景的推手。整部作品當中，是那些配角扮演著彰顯電影敘事背景的推手。例如，語言學教授進入中年，行動和語言遲鈍，但偶然雷擊卻讓他散發青春活力。極端分子妄圖四處搜索馬泰，不同的人開展推測和搜尋，馬泰被弄得遍體鱗傷，只能選擇躲避。整部電影當中，有著宏大的外部敘事背景，同時還將配角引入人性內部，配角也有效地塑造了人物形象，成為試探馬泰的試金石。采用這種敘事方式，有效地展示了科波拉作品的魅力。

2.2敘事策略：結構勻稱，主題集中

科波拉電影在敘事過程中非常講究策略的應用，確保結構合理，集中表現某個主題，從而更好有效地吸引廣大觀眾的注意力。

（1）作品結構合理。科波拉作品的敘事策略上，一般采用主次分明的多線索方式。主線索貫穿始終，推動故事情節發展；次線索拓展電影中的情節，豐富電影內容。并適度延伸，表達贊美、諷刺、歌頌、引申等含義。例如，《吸血驚情四百年》展示宗教、愛情、友誼、魔幻、醫療衛生等多方面內容。主線索是德古拉追尋與伊麗莎白的生死情緣，上演了跨越四個世紀的生死絕戀。次線索是強納生與米娜的戀愛、結婚；露西與數位男子的情感糾葛；露西與浪人結合并病逝。主次線索交叉，結構合理，豐富故事情節，增強作品的可讀性，有效吸引讀者的關注。

（2）主題集中表現。科波拉導演的作品達30多部，體裁和題材不一樣，涉及的內容十分豐富。但這些作品的主題都集中表現。作品中不同的人物，不同的情節，人物形象都在“自我認知”這一主題上匯集，展現的是廣闊、多元的主題思想。

2.3敘事效果：多元敘述，鏡頭語言

科波拉電影綜合采取多種敘事策略，豐富敘事內容，進而確保良好的敘事效果，主要表現為多元的敘事模式以及精雕細刻的鏡頭語言。

（1）采用多元的敘述模式。第一，內心獨白式。展現內心復雜結構，更好表達人物形象，推動故事情節發展。《吸血驚情四百年》內心獨白方式的應用比較廣泛，包括故事背景敘述、思念的深度、米娜的復雜形象。第二，形散神聚式。《紐約故事》敘述的三個故事，從不同層面展示紐約人的精神狀態，讓作品更好彰顯風格。

（2）注重鏡頭語言精雕細刻。巧妙應用影像敘述技巧，例如，《教父》中勒克萊昂復雜內心的俯仰、遠近視角的變換。《現代啟示錄》中威爾德的心靈震撼與幻象化表達。《巴頓將軍》開篇的精彩報告等，都注重鏡頭語言的精雕細刻。

3.結束語

總之，科波拉電影的題材廣泛，內容豐富，受到許多觀眾的喜愛和歡迎。采用敘事批評的角度對其進行研究和分析，可以更為細致和全面的把握作品的敘事內容、敘事策略、敘事效果。同時，還能夠對龐大復雜的電影作品題材有更為全面的認識和分析，并發現隱藏的導演的創作規律，展現作品個性和獨特之處。相信在不久的將來，隨著研究工作進一步深入，采取敘事批判角度能對作品有更為全面的了解，科波拉電影作品中的個性特征將得到更為深入的挖掘。進而更好彰顯作品的價值與魅力，也會越來越受到廣大觀眾喜愛與關注。

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