淺析巖井俊二青春電影的美學特征

摘 要：“青春片”作為當下熱門的類型電影之一，對社會的發展起著一定的導向作用，對青少年的成長更是潛移默化的。而巖井俊二作為“青春片”領域的佼佼者，他的電影一直都以清新獨特的影像著稱，不論在視聽語言、情緒表達上，還是在意象塑造上，都有著其獨特的表現手法。本文通過對巖井俊二的電影作品分析，來探討巖井俊二的電影美學特征。

關鍵詞：巖井俊二；青春電影；電影美學

作者簡介：郭佳慧（1991-），女，漢族，山西省太原人，山西師范大學戲劇與影視學院戲劇與影視學專業碩士，研究方向：戲劇戲曲學。

[中圖分類號]：J9 [文獻標識碼]：A

[文章編號]：1002-2139（2016）-24--01

一、長鏡頭與交叉剪輯下意境的營造

從長鏡頭渲染下的青春純愛電影《情書》、《四月物語》，到交叉剪輯鏡頭下表現成長歷程和蛻變的《關于莉莉周的一切》、《燕尾蝶》。巖井俊二在影片風格和題材上都做了最極端的挑戰，在其“青春片”所營造的意境中，愛情的唯美，生活的殘酷，青少年心靈的困惑和壓抑，都是對青春期少男少女真實精神世界的微妙探詢。巖井俊二在影片中多采用長鏡頭和快速交叉剪輯相結合的方式。在《關于莉莉周的一切》中，身著白色襯衫的少年戴著耳機靜靜地佇立于青綠的麥田中，沉迷于莉莉周的音樂世界里。在電影片尾處蓮見刺向星野的鏡頭與楊德昌的《牯嶺街少年殺人事件》中小四用刀刺向小馬的鏡頭敘事手法不謀而合。巖井俊二在一次采訪中也坦率地回應了這個問題，“我很喜歡楊德昌的電影，但每個人對電影的出發角度不同造就了對電影理解上了差異，《牯嶺街少年殺人事件》中有一半也是我自己的心聲，而另一半我把它放在了《關于莉莉周的一切》中”。“同樣是青春成長題材的影片，《牯嶺街少年殺人事件》采用的是一種壓抑陰冷的含蓄表達，而《關于莉莉周的一切》則強調形式上的動感，熱情、夸張、充滿爆發力”。

二、弱化情節強化情緒的主觀表達

巖井俊二在中國內地的走紅，直接聯系著“青春文學”，這也是其電影創作的又一特色——建立在小說創作基礎之上。當然，“巖井文學”中不可避免的導入了導演本身的價值觀，相對于故事情節，他更注重人物的情緒表達和心理變化。一方面，他帶著懷舊的情緒追溯逝去的時代，影片中對童年世界的懷舊成為成年人對青春的缺失的一種幻想性解決途徑。《情書》中沒有強烈的沖突情節，在兩條線索下的敘事時空中，通過兩個素未謀面女孩的書信聯系在一起，渡邊博子在寄托哀思中無意探尋出一段塵封多年的愛戀，女藤井樹在書信的來往中才發覺青春期的情愫早已生根發芽，只是隨男主角的離開戛然而止。巖井俊二沒有在敘事的策略上突出對死亡的恐懼，而是通過情緒的升華給予了觀眾更多的思考空間。另一方面，他通過社會的角度來表達對青年成長和意識形態的思考。影片《燕尾蝶》中，觀眾可以在碎片式的故事情節中感受到主人公內在情緒的微妙變化，從而引發內心的思考。這也是“巖井文學”所衍生出來的弱化情節而強化情緒的“青春敘事”方式的建構。但是，此類情節弱、情緒濃的主觀表達方式并不適用于任何題材的電影，對其后期電影主題的表達也有所限制。

三、青春意象背后人性的共通之處

“意象，指對存在于記憶中的事物在感受上，知覺上的體驗。而電影中的意象是表意之象，是導演主觀的“意”和客觀的“象”的融合，它是藝術創造過程中的產物”。寫滿藤井樹名字的借書卡、刻在鳳蝶胸前的燕尾蝶……巖井俊二運用極簡的影像風格，將青春的熱烈與生命的脆弱透過自然意象和虛擬意象表現出來，對青春期群體的人文關懷貫穿始終。

“《四月物語》中的落滿櫻花的街道和女主人公手中的紅色雨傘是巖井俊二對青春短暫和熱烈的意象隱喻”。《關于莉莉周的一切》中，“以太”一詞貫穿于影片的始終，是青春的神秘、崇高和超自然力量的代名詞。同樣，《燕尾蝶》中所營造的并不存在的城市“元都”，象征著青春里欲望的深淵。巖井俊二把所有不可言喻的意象都融入了客觀存在里，這也是他對“青春”充滿無限可能的另類闡釋。

《燕尾蝶》的“蝴蝶”意象含蓄而凄美，暗示著兩個女孩成長歷程中的蛻變。固力果胸口的蝴蝶紋身是她存在的證明，她來過，以一個飽受生活磨難的姿態，帶走了一只蝴蝶的脆弱和美麗；鳳蝶，歷經世間創傷卻依然滿懷希望，胸前刻的燕尾蝶是她長大成人的專屬記號。她們渴望飛翔，即使是在追求人生破繭而出一刻隕落，巖井俊二采用這種獨特的青春意象，表達了他對已逝青春的祭奠。沉淪或者毀滅因其陰暗而被電影避之不談，但這卻是真實人性的一部分，巖井俊二試圖將成長中的青年從喧嘩虛幻的社會現象中抽離出來，從而理解現實的殘酷和真實世界的難能可貴。

巖井俊二是一個主觀意識特別強的導演，正如他自己所說：“我創作電影的理念是徹底極端的”。在影片《燕尾蝶》中，他塑造了強盜、妓女和拾荒者的不同身份來展現大城市高速運轉中一群病態而畸形的社會底層人士生活的場景，但他并沒有將這種陰暗徹底的呈現，而是從他們蒼涼的生活狀態和精神的缺陷里挖掘出了人性深處共有的善良。即使是在動蕩不安的青春里，少年依然保留著內心的純凈。

參考文獻：

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