高考英語改革利弊談

摘 要：教育部在最近的高考改革細節中表示，今后英語改為一年多考，學生自主選擇考試時間和次數。這意味著往年高考“三巨頭”之一的英語有可能退出高考。消息連日來引發熱議，英語如果退場，對現階段全民學英語市場會帶來什么樣的沖擊？為何中國教育如此重視英語？

英語本身是一門語言，其主要功能是溝通交流。中國恢復高考后，把外語作為一門必修課是有一定社會歷史需要的。那時的中國需要國人走出去，學習國外先進的科學技術。而如今，英語成了應試教育，我個人認為高考英語改革利大于弊。

1.減輕學生負擔，提高學習興趣

把英語考試變成社會化考試，可以減輕學生學習負擔。因為英語是第二語言，沒有語言環境，學習英語比較枯燥乏味，中國式的英語教育主要是詞匯和語法教學。如果高考把英語變成社會考試，中國學生可以根據自己的喜好學習英語。有興趣的學生會自然而然去學習。現在提倡自主學習，可以讓學生有選擇性地學習。

2.讓英語教學更加理性

在中國，從幼兒園到參加工作，大家都要被迫學習英語。有個社會調查，中國人花在學習英語上的時間比其他科目要多3倍。但是花了這個時間，以后就一定會用到英語嗎？我覺得教育部提出改革是非常明智的。高中英語可以作為選修課，有興趣的學生可以自主學習。

3.轉變中國式英語教學方法

在中國的英語教學課堂上最多的是詞匯和語法學習。掌握了這兩樣，英語肯定得高分。這就是中國式高分英語的“秘訣”。以我個人為例，從初中就開始學習英語，天天就是背單詞和語法、做題、考試，在課堂上從來沒有進行過英語口語練習。聽力學習也是為了高考。希望這次改革的提出，讓英語真正成為溝通、交流的工具，這樣才能達到學英語的目的。

4.讓有專業才華的學生有了實現自己理想的機會

每個學生都有自己的專長和特殊才能，作為一名大專英語教師，經常會聽到學生埋怨，要不是因為英語，我也不會來這個學校，所以不要再強迫我們學習英語。聽了這樣的話，作為一名老師覺得可悲。不是學生可悲，而是中國式教育的可悲。可能這個學生在其他科目很有天賦，卻被英語毀了，而英語在他們以后的生活中不一定有用，卻斷送了他們可能美好的前程。希望通過改革，能減少類似的事件發生。

5.讓教育變得更加公平

城市與農村教育水平差距很大，尤其英語教學水平差距更大，這是眾所周知的事情。城市英語教育啟蒙早，師資水平高，有外籍教師和專業的語音室。而對農村學生來說，英語教師都是其他科目的兼職老師，也沒有學習過系統的專業知識，讓農村學生如何和城市的學生競爭？不一樣的起跑線，造成教育的不公平。英語成為社會化考試，可讓各高校對英語有要求的專業在招生時標明，這樣既不埋沒其他學科人才，同時也可以選拔英語專業人才。

教育部提出高考英語改革，持反對意見的人也很多。①英語教師擔心改革后英語重要性受到影響，課堂權威性會受到挑戰。我作為英語老師，并不這樣認為，我認為通過改革，英語的重要性并不會降低，反而會讓學生沒有壓力地去學習英語，效果會更好。這對教師提出更高的要求，即要改變傳統的教育方式，不再只重視考試，而輕視口語表達與運用了。在中國這樣的大環境下，改革不易，實施起來更不易。希望大家把握這次改革機會，讓中國學生走出英語應試教育的困境。②英語基礎好的學生認為改革對他們不利。我認為英語是一門語言，是用來交際的工具，就像會開車、會游泳是一種技能一樣，而不僅僅是用來得高分的工具。高考改革并不會影響英語的重要性，畢竟英語是全球通用語言，在高端行業還是需要具備英語專長的人才。這并不影響英語基礎好的學生，因為進入大學和社會以后，因為英語有特長，所以一樣有用武之地。③學生家長認為沒有高考的壓力，學生沒有學習英語的積極性。我認為中國教育現在提倡自主學習，不再是以前那種高壓式的學習方式，這樣對學生有好處。興趣才是最好的老師，強壓有時適得其反，中國的家長應該放手讓孩子自主選擇，未來是他們自己的，喜歡什么就選擇學什么。

從長遠考慮，高考英語改革利大于弊，對中國教育改革會有積極的影響。高考改革勢在必行，希望早日實施。

參考文獻：

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