試分析高職院校黨建工作中網絡載體的運用

摘 要：本文從探討網絡載體對高職院校黨建工作的重要性出發，并針對這個問題，提出了在高職院校中利用網絡載體開展黨建工作的一些措施，希望能給高職院校的黨建工作者提供一些參考和建議。

一、網絡載體對高職院校黨建工作的重要性

1.網絡載體能鞏固學生黨員主流意識，增強對黨知識理論的普及

在網絡載體紛繁復雜的大環境之下，學生接觸網絡信息越來越方便、迅速，而網絡上的信息魚龍混雜、真假難辨，針對網絡上一些不良信息，高職院校的黨建工作者必須著眼當下，避免學生因不良誘惑而誤入歧途。所以，高職院校的黨建工作必須利用網絡載體，對學生開展黨建知識理論教育，讓學生樹立起良好的世界觀、人生觀、價值觀，不被網絡中的不良誘惑所引誘。

2.網絡載體是提高黨建工作水平的重要方法

在互聯網普及率逐年上升的背景下，網絡載體成為高職院校學生獲取外界知識的新方法，也逐漸讓學生對我國的政治態度、思想建設、是非判斷標準有了更深層次的認識。在傳統的黨建工作中，對學生進行黨建教育，往往會出現學生的積極性不高、教學內容有限等問題，絕大多數黨建工作開展狀況不盡如人意，不符合當代學生的教育要求。而利用網絡載體的高時效性、快速傳播性，可以讓黨建教育在高職院校順利開展。學校黨建工作者著手創建相關的網絡交流平臺，利用全球性的網絡資源，讓學生在生動形象的教學中學得關于中國共產黨的政策知識理論，顯著增強學生的學習熱情，提升高職院校黨建工作的效率，同時滿足時代發展需求，提高高職院校黨建工作的生命力。

3.網絡載體為高職院校的黨員管理新辦法提供了新嘗試

隨著網絡的飛速發展，社會上的許多企業都開始使用網絡管理員工。高校的黨建工作者也可以借鑒類似方法，使高職院校的黨員及預備黨員通過網絡載體接受教育與管理。通過網絡可以有效讓相關政策的審批周期減短，對黨員的表揚和處分也可以盡快下達。通過網絡載體平臺發布文件，可保證學校黨建工作政策下達的時效性，同時也給黨員和相關黨建工作者提供一個交流平臺。

二、高職院校利用網絡載體開展黨建教育的辦法

隨著當下我國互聯網平臺使用范圍的擴大，利用網絡載體開展高職院校的黨建教育已成為必然趨勢。下面將詳細闡述一些高職院校中利用網絡載體開展黨建教育的辦法。

1.創建黨員的相關QQ群

每一屆高職院校的入校學生當中，都有申請加入中國共產黨的學生，針對這一批學生，相關的黨建工作者可以搜集、整理這些學生的資料，并將其拉進新建立的“申請入黨學生”QQ群之中。在這個群當中，定期發送有關中國共產黨的新政策以及中國共產黨相關理論知識，讓學生在閱讀這些消息時，于潛移默化中接受中國共產黨的相關黨建教育。學校黨建工作者需派專人對該群進行管理，及時詢問申請入黨學生對學校政策的相關意見與建議，提升申請入黨學生思想的先進性。而針對已經入黨的學生，學校的黨建工作者除發送上述推送消息之外，還要定期通過QQ這樣一個網絡載體讓學生談談入黨后的感受，從而有助于教師及時了解學生動態，拉近與學生之間的距離。

2.注冊微博

開通高職院校黨建工作的微博。微博作為時下流行的網絡載體，相對于QQ，它有著更強的公開性，通過微博這樣一個平臺，外界人士可以更好地了解本校的黨建工作的開展情況，并且也為校園之外的其他人士與學生的交流開辟了渠道。高職院校的黨建工作者需要每天進行微博更新，更新的主要內容以學校的黨建工作的開展情況和我國時政新聞為主，讓學生能夠更快了解我黨的相關政策，也拉近了社會各界與高職院校黨建工作者之間的距離。

3.建立高職院校黨員論壇

相關黨建工作人員需定期查閱相關資料，并將學生提出的黨建工作中遇到的問題記錄在案，展開討論，從而加以改進。

充分合理地利用網絡載體開展高職院校的黨建工作，可以拉近黨建工作者和學生黨員之間的距離，充分了解來自社會各方的意見和建議，讓學校的黨建工作可以更加高效務實地開展。

參考文獻：

[1]黃 華，杜 娟.高職院校利用網絡創新黨建工作方法研究[J].傳承，2015，（8）：28-29.

[2]劉光艷.高職院校黨建工作網絡平臺構建研究[J].吉林省教育學院學報（上旬），2014，（6）：80-81.