人性化護理教育在內科門診患者輸液中的應用

摘要：目的 探究人性化護理在內科門診輸液室護理中應用的效果。方法 回顧性分析2014年9月～2015年9月在本院內科接受門診輸液室護理的60例患者的臨床資料。結果 觀察組30例患者的臨床護理效果（總有效率為93.33%）明顯的優于對照組30例患者的臨床護理效果（總有效率為70%）（P<0.05），具有統計學意義；觀察組30例患者的并發癥發生率20%明顯的低于對照組30例患者的并發癥發生率50%（P<0.05），具有統計學意義；臨床護理前，兩組患者對護理工作的總評分無顯著差異（P>0.05），無統計學意義，臨床護理后，患者對護理工作的總評分（觀察組，17.42±2.03分）明顯的高于對照組30例患者對護理工作的總評分（9.16±1.86）分（P<0.05），具有統計學意義，而且臨床護理后，觀察組30例患者對護理工作總評分上升幅度明顯的高于對照組30例患者對護理工作總評分上升幅度（P<0.05），具有統計學意義。結論 對門診輸液室護理患者進行人性化護理，對于提升接受輸液患者的臨床護理質量具有重要的推動作用。

關鍵詞：人性化護理；門診輸液；護理效果；滿意度

人性化護理也是一種針對性護理，即根據患者的實際情況針對性的給予舒適護理[1]，促使患者在生理、心理以及社會精神上感到舒暢，在現代護理中占據著重要地位[2]?；诖?，本次調查研究以自2014年9月～2015年9月在本院內科接受門診輸液室護理的60例患者為研究對象，對人性化護理在門診輸液室護理中應用的效果展開探討，作出如下報告。

1資料與方法

1.1一般資料 本次調查以自2014年9月～2015年9月在本院內科接受門診輸液室護理的60例患者為研究對象，但是由于這60例患者所采用的臨床護理方式不同，便隨機的將其分為對照組和觀察組（各30例）?！?br>