環境設計專業實習基地培養模式探究

環境設計專業和現實生活具有密切的聯系，特別是隨著人們生活水平的提高，對于藝術品質的需求不斷增加，對于環境藝術人才的需求也隨之增加。在新時期下，應當加強環境設計專業人才培養，改變傳統的人才模式，充分地借助實習基地培養方法，提高人才培養的質量。

環境設計專業涉及的內容比較多，能夠應用到多個行業中，具有非常好的發展前景。環境設計專業對學生的實踐能力要求比較高，在學生進入崗位之后要求能夠快速地投入到生產過程中。這就要求學校應當堅持以就業為導向，充分地應用實習基地培養模式，提高學生的實踐能力和就業水平。

環境設計專業的重要性分析

1.環境設計簡介

環境設計涉及到了多個方面的知識，它不僅關注自然，也關注人的主觀感受，是一種綜合性的藝術感受，能夠創造出一種理想性的視覺空間藝術。環境設計是圍繞人的生存環境而進行的空間設計活動，它重視人的心理感受，在設計中具有人文性的色彩，能夠得到社會大眾的理解和認可。環境設計是在建筑學、規劃學等基礎上發展出的綜合性學科，在教學的過程中，需要堅持以人為本的多元化教學策略，需要將科學和藝術、綠色生態等人文思想融入到其中。隨著物質生活的極大豐富，人們的生活節奏越來越快，對于居住環境等都提出了比較高的要求。因此需要通過環境設計，合理地安排建筑、綠地空間等，滿足人對環境的基本需求。

2.環境設計有利于持續發展

目前環境問題已經得到了全民的重視，環境問題對每個人的生命健康都帶來了影響。特別是當今社會面臨著各種生態危機，通過采取環境設計的方法，將可持續發展理念、人道主義地理念融入到其中，實現設計和環境之間的相互協調和相互發展。通過環境設計，能夠正確地處理人與自然之間的關系，不僅能夠提高人的生存環境質量，同時也能夠實現人與自然的和諧發展，從而實現人類社會的可持續發展。近年來我國的房地產業得到了快速的發展，在改善人民的居住環境的同時也帶來環境污染的問題。目前隨著建筑裝飾等需求不斷增加，對于環境設計專業人才提出了更高的要求。只有堅持科學合理的環境設計，才能更好地處理人與環境之間的關系，才能真正地實現可持續發展。

環境設計專業實習基地培養模式研究

1.建立校外企業合作實習基地

通過建立校外合作實習基地，能夠使學生快速地進入到比較真實的職業環境中，對于提高學生的個人能力具有重要的幫助。目前部分高校環境設計專業開設的時間還不夠久，沒有建立完善的校內實習基地；而且學生在實訓過程中需要消耗一定的材料等，學校的成本壓力比較大。在這種情況下可以通過校外合作的方式來實現實習培養，能夠有效提高環境設計專業的教學效率。學校應當積極地做好校外合作，依托企業有利的資源，為學生提供一個良好的學習平臺，使學生在短時間內與市場進行近距離的接觸，從而提高教學的針對性。通過校外合作的模式，能夠使學生在實習的過程中獲得真知灼見，更加了解產品的研發過程，從而設計出符合市場需要的產品。對于學校來說，通過校外合作的模式，能夠及時跟隨市場的發展需要調整專業結構等，使學校的人才培養模式能夠滿足市場的發展要求，繼而促進學生的就業。

2.推動項目教學模式的改革

要充分地借助實習基地的優勢，改善人才的培養模式。根據市場的需要，不斷地優化實習的內容，加強學生動手能力的培養。在實習基地平臺的基礎上，采取項目教學的模式，以任務為驅動，以項目為導向，不斷地提高學生的實踐能力，實現教學的一體化。要借助實習基地，實現教學、學習和實踐的有機結合，在企業項目的指導下進行案例實訓和項目實訓等，最終實現實戰項目實訓，加強教學與市場的有效銜接，不斷地提高人才培養的效果。在項目教學的過程中，應當編寫相關的實習教材等，將企業中的專家引入到實習基地教學過程中，實現實習和項目研發的有機結合，不斷地豐富學生的項目經驗

3.加強學生實踐能力的培養

環境設計專業對于學生的實踐能力要求比較高，應當將學生的實踐能力培養融入到人才培養模式中。在學生實訓、考察設計等過程中，不斷地開拓學生的視野，提高學生的感知能力，實現思維創新與實訓的有效結合。加強學生實踐能力的培養，就是要加強理論知識與現實的結合，用新的理念來處理和解決現實中的問題?？梢圆扇⌒Ｆ舐摵吓嘤柕姆绞?、節假日等實習的方式來培養學生的實踐能力。學校可以定期開展專業知識競賽，由學生設計相應的產品等，不僅提高了學生的競爭能力，同時也提高了學生學以致用的能力。要充分地發揮實習基地的價值，建立多元化的產學相結合的人才培養模式，不斷地提高學生的實踐能力。教師可以根據學生的實際情況制定完善的實習計劃，使學生能夠得到充分地鍛煉，提高學生的職業意識，在實踐的過程中檢驗所學習的知識，用自己所掌握的知識來解決現實問題，從而不斷地提高學生的專業水平。

結束語

環境設計的實踐性比較強，對于學生的動手能力比較高，對于教學模式等提出了比較高的要求。學校要充分地利用實習基地這一良好的平臺，實現產學相結合，拉近理論知識與現實之間的距離，激發學生的動手能力。通過加強學生的實習和實踐活動，能夠不斷地提高人才培養的效率，實現人才培養模式的轉變，對于提高學生的就業能力等具有重要的幫助。

（作者單位：遼寧工業大學藝術設計與建筑學院）