2015年9月16日下午,我們陪同著名詩人舒婷、詩評家陳仲義伉儷,參觀了中川胡氏家廟與胡文虎紀念館。在胡文虎紀念館,我們與舒婷伉儷舉行了一次難得的家常式座談,得以了解舒婷這位“詩壇老將”家庭生活的一個側面。
舒婷在外面是一位著名女詩人,在家卻是一位賢妻良母,照樣要洗衣煮飯,照顧丈夫孩子。她在作品《我兒子一家》中,多次寫到她的家庭生活。談到《我兒子一家》,舒婷突然來了興致,聊起了她的兒子陳思。她的兒子讀初中時,學到《我兒子一家》這一課,語文老師叫她兒子以“現(xiàn)身說法”上臺去演講。兒子回家后,一臉興奮地告訴了舒婷。“以后不要上臺去了,因為作品出來后,老師要怎么分析就與作者無關了。”舒婷語氣平和地告訴兒子,“每篇作品,每個人對它都可以有自己的理解與解釋。如果只有一種解釋,就沒意思了。”后來,兒子上高中,學到舒婷的《致橡樹》等,就讓老師自由闡釋詩意空間了。舒婷的教子之道在于:一個人要學會心態(tài)平和,包容現(xiàn)實,與社會和解,而不是高高在上,孤芳自賞,雖然他們是一個明星家庭。
陳思初中成績并不理想,每次大考排名都在班里十名左右,尤其是數(shù)學,每次考試就是及格線上。舒婷從沒因為兒子分數(shù)考得低就吵他罵他,她認為最重要的是孩子身心健康快樂,培養(yǎng)平和包容的品性。陳思是名人家庭的獨生子女,但沒有“星二代”的嬌慣恣肆,也沒有管教失當?shù)摹傲羰貎和钡纳⒙B皮,更沒有“媽寶爸寶”的任性孤傲等毛病。
舒婷經常帶孩子到郊外、植物園之類的地方走走,并要兒子寫日記。一次,郊外活動時,舒婷一腳踏空,掉到一個大樹洞里,陳思奮力把媽媽拉上來,虛驚一場。回到家,陳思在日記里寫道:“我用力把媽媽拉出樹熊之口,媽媽沒有受傷,衣服上沾滿蒼耳和草葉,我?guī)蛬寢屨羲鼈儯瑓s聽到熊很生氣地哭著,因為我們吵醒了它的好夢……”老師在日記后批語:“寫得很好,是自己寫的嗎?”這句批語讓陳思自尊心大受傷害,舒婷卻安慰兒子:“從另外一個角度看,說明你寫得很不錯嘛!”媽媽的話讓陳思平和寬厚起來。
升入高中后,陳思參加的活動很多,長跑、辯論賽、文藝演出……擔任班刊社長、足球隊長……每天他不在操場上滾打到天黑不肯離開。舒婷就喜歡兒子這樣,她覺得課外活動能增長兒子的才干,特別是與同學的交往能力,這種能力在課本上是學不到的。平時,舒婷比較注意鍛煉兒子的處世能力。能帶孩子參加的聚會,她肯定說服兒子一同前往,讓孩子感受成人的世界。她和丈夫每年都要帶兒子外出旅游,與各種相關人員打交道。旅途中,兒子手提肩挑,嘴里咬著機票和身份證登機是常有的事情。讓舒婷欣慰的是,陳思一直都很快樂、陽光,這種性格讓他和同學相處得如魚得水。
1996年5月,舒婷應德國外交部屬下科學文化藝術交流中心的邀請,在柏林生活寫作一年。舒婷將兒子帶到德國生活了一段時間,她發(fā)現(xiàn)兒子變得單純了,回來后無法適應復雜的國內環(huán)境。后來,回國久了,慢慢就好了。舒婷說:“所以孩子至少要在國內讀到高中才行。”她不希望兒子與生活的環(huán)境關系緊張。
有一段時間,陳思不能適應國內的應試教育,舒婷心情悒悒。舒婷與兒子進行了一番心平氣和的長談。她鄭重地告訴兒子:“別人能做到的,你也應該做到,我們不是生活在真空里。”后來,兒子想通了,書念得非常好,高考成績比北大錄取分還高70多分。
當年,高考志愿填報是在考前進行,陳思最后被錄取到北師大。舒婷為兒子與北大失之交臂感到遺憾,但夫妻倆都以平和心看待這件事情。
(飛鏢摘自《梅州日報》2015年11月22日)