初中九年級(jí)數(shù)學(xué)備考策略探討

李雪榮

【摘 要】初中數(shù)學(xué)教學(xué)的目的之一是為了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)，還有就是為了中考。本文就九年級(jí)數(shù)學(xué)備考策略進(jìn)行探析，希望對(duì)廣大讀者有借鑒作用。

【關(guān)鍵詞】九年級(jí)；數(shù)學(xué)；備考

親愛(ài)的九年級(jí)的學(xué)子們，在過(guò)四十天后我們就要走向沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)----中考，同學(xué)們做好準(zhǔn)備了嗎？今天老師就兩方面的內(nèi)容和你聊一聊。

首先談一談在最后的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)中我們應(yīng)注意的方面：

1.有針對(duì)性的合理安排時(shí)間和分配精力，每一分鐘對(duì)你們來(lái)說(shuō)都是珍貴的，要在最大限度內(nèi)有效學(xué)習(xí)，不要盲目搞題海戰(zhàn)術(shù)，讓身體過(guò)于疲憊，疲憊時(shí)一定要及時(shí)休息，不要勉強(qiáng)自己，要在身體保持最佳狀態(tài)下學(xué)習(xí)。

2.在最后這段時(shí)間，有的同學(xué)從思想到行動(dòng)都放松了很多，沒(méi)了方向，沒(méi)了目標(biāo)，認(rèn)為自己沒(méi)有什么希望了，索性在老師的“驅(qū)使”下艱難的前行，殊不知，數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)本身是一個(gè)查漏補(bǔ)缺的過(guò)程，我們只有主動(dòng)的參與，才能發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性。

3. 數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)是一個(gè)不斷反思的過(guò)程，在同學(xué)們的復(fù)習(xí)中，會(huì)在教師的指導(dǎo)下做一定量的數(shù)學(xué)習(xí)題，首先一定要信任你們有經(jīng)驗(yàn)的數(shù)學(xué)老師，切忌不重視老師的課堂，而自我陶醉在閉門(mén)造車(chē)的小圈子里，要知道凡是有經(jīng)驗(yàn)的數(shù)學(xué)教師上課講的內(nèi)容絕對(duì)不僅僅在講一道數(shù)學(xué)題，而是會(huì)用一道數(shù)學(xué)題貫穿一些數(shù)學(xué)思想、解題技巧等，達(dá)到舉一反三的效果，自己的“練”加上老師的“點(diǎn)”才能提高數(shù)學(xué)解題能力，其次要用一個(gè)正確的態(tài)度面對(duì)這些數(shù)學(xué)習(xí)題，要掌握“聽(tīng)一遍不如看一遍，看一遍不如做一遍，做一遍不如講一遍，講一遍不如辯一辯”的訣竅，上課時(shí)不能只聽(tīng)老師講，要敢于質(zhì)疑，積極提出自己新穎獨(dú)到的方法，與師生共享，既體會(huì)成功的喜悅，又能培養(yǎng)創(chuàng)新能力。第三、要用規(guī)范的書(shū)寫(xiě)來(lái)完成這些數(shù)學(xué)習(xí)題。

4.一定注重基礎(chǔ)題的訓(xùn)練，在目前的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)中，相信你們的數(shù)學(xué)老師都加大了題目的深度和廣度，但依然會(huì)用各種各樣的辦法比如小測(cè)、周考等方式強(qiáng)化對(duì)基礎(chǔ)題的訓(xùn)練，現(xiàn)在的你千萬(wàn)不要輕視，必須把準(zhǔn)確性放在第一位，而不是一味的追求速度或技巧，一定要過(guò)好審題關(guān)、表達(dá)關(guān)和書(shū)寫(xiě)關(guān)，為了保證中考試題能“正確、迅速、整潔”的完成，做到“小題大做”只要自己會(huì)做的題目就不要做錯(cuò)，在數(shù)學(xué)中考中，不會(huì)出現(xiàn)超綱的題，難題都是由基礎(chǔ)知識(shí)堆積而成的，所以掌握好基礎(chǔ)知識(shí)，就能做到易題不錯(cuò)，難題會(huì)做，小題快做，大題穩(wěn)做。

5.在注重基礎(chǔ)題訓(xùn)練的同時(shí)，更不能忽視我們所說(shuō)的綜合題的訓(xùn)練，這類(lèi)題其實(shí)就是由有深度和廣度的基礎(chǔ)題演變而來(lái)的，不過(guò)是將許多簡(jiǎn)單的知識(shí)點(diǎn)有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，或稍作變形、或稍加隱藏，這時(shí)候就需要我們能夠靈活并且熟練的應(yīng)用我們的基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行解答，對(duì)這類(lèi)題的訓(xùn)練我們可以參照往年中考試卷的后兩道大題，尤其是最后一道壓軸題，我們一定要敢于嘗試，剛開(kāi)始時(shí)會(huì)很困難，甚至厭煩，感到無(wú)從下手，這時(shí)就是對(duì)你們恒心和耐力的訓(xùn)練，我建議大家可以分2到3次解決問(wèn)題，實(shí)在突破不了的就放一放，做一些其它的事，反過(guò)來(lái)再來(lái)突破，相信在不斷地“跳一跳，夠得到”的過(guò)程中，你一定會(huì)有一個(gè)質(zhì)的飛躍！從現(xiàn)在開(kāi)始到中考前突破15-20道這樣綜合性的題目，不僅你的數(shù)學(xué)解題能力有所提高，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)學(xué)習(xí)好數(shù)學(xué)就是這么簡(jiǎn)單的事！

一張好的模考試卷一定是傾注了我們數(shù)學(xué)老師很多的心血，下面我想和大家談一談在模考中注意的事項(xiàng)：

1.合理分配考試時(shí)間，切忌前松后緊，數(shù)學(xué)試卷共24道大題，一般選擇和填空題會(huì)在最后一道或兩道增加難度，若實(shí)在做不出一定要果斷放棄，不要鉆牛角尖。

2.調(diào)整好心態(tài)，遇到熟悉的、簡(jiǎn)單的題目莫?dú)g喜，未見(jiàn)過(guò)的題目莫緊張，答題時(shí)的第一印象很重要的，一份試卷得分的高低，往往取決于第一次的答題上，完成一張模考試卷往往是沒(méi)有時(shí)間檢查的，這更需要我們不慌不燥，冷靜對(duì)待，把好計(jì)算關(guān)、審題關(guān)、書(shū)寫(xiě)關(guān)，你就已經(jīng)成功了一大半了！

3.答卷時(shí)一定要注意陷阱，這就要求同學(xué)們一定要仔細(xì)審題，陷阱一般都會(huì)在你不注意或大意的時(shí)候出現(xiàn)，例如2012年烏魯木齊市數(shù)學(xué)中考試卷的第19題，水果店第一次用500元購(gòu)進(jìn)某種水果，由于銷(xiāo)售狀況良好，該店又用1650元購(gòu)時(shí)該品種水果，所購(gòu)數(shù)量是第一次購(gòu)進(jìn)數(shù)量的3倍，但進(jìn)貨價(jià)每千克多了0.5元.（1）第一次所購(gòu)水果的進(jìn)貨價(jià)是每千克多少元？（2）水果店以每千克8元銷(xiāo)售這些水果，在銷(xiāo)售中，第一次購(gòu)進(jìn)的水果有5%的損耗，第二次購(gòu)進(jìn)的水果有2%的損耗.該水果店售完這些水果可獲利多少元？

解：（1）設(shè)第一次所購(gòu)水果的進(jìn)貨價(jià)是每千克x元，依題意，得

（2）第一次購(gòu)進(jìn)：500÷5=100千克，第二次購(gòu)進(jìn)：3×100=300千克，獲利：[100×（1-5%）×8-500]+[300×（1-2%）×8-1650]=962元。

答：第一次所購(gòu)水果的進(jìn)貨價(jià)是每千克5元，該水果店售完這些水果可獲利962元。

這道看似我們很熟悉的題目，卻在第二問(wèn)設(shè)下了陷阱，損耗的5%和2%是在我們購(gòu)進(jìn)后產(chǎn)生的而不是購(gòu)進(jìn)前產(chǎn)生的，所以?xún)纱蔚某杀痉謩e是500元和1650元，而不是100×5%×5和300×2%×5.5，所以我們一定不能總是用一個(gè)定勢(shì)的眼光分析我們的考題，認(rèn)真分析每一道題目才是我們制勝的法寶。

4.要注意一些新型題型的解答，它未必會(huì)是難題，只是題目的情境我們比較陌生，遇到此類(lèi)題一定要沉著冷靜，不慌不燥。

5.要能以不變應(yīng)萬(wàn)變，切忌用想當(dāng)然的“定理”解題。

親愛(ài)的同學(xué)們，但愿老師以上的建議能給予你一點(diǎn)幫助，你能有所收獲，最后祝愿同學(xué)們?cè)谥锌贾心苋〉煤贸煽?jī)！