書卷多情似故人

蔣篤家

書籍，人類文化遺產的結晶；書籍，人類智慧的倉庫；書籍，造就靈魂的工具；書籍，人類進步的階梯。古往今來，多少人讀書手不釋卷，目不窺園，不分寒暑，不舍晝夜。為讀書，孫敬懸梁，蘇秦刺股；為讀書，車胤囊螢，孫康映雪；為讀書，匡衡借光，江泌映月；為讀書，李密牛角掛書，仲舒閉戶垂帷……書籍之無窮魅力就在于此，牢牢捆住千千萬萬學子的赤子之心；古人先哲對書的“癡情”與“眷戀”，以至于斯。細細想來，筆者也是“書癡”一人，少小家貧，蟄居鄉里，其時讀書，以“跳農門”為目標。師范畢業后當上人民教師之后，“給學生一杯水，老師要有一桶水”，“教然后知不足，學然后知困”，倍感學習之切，讀書成為工作之后的第一需要。于是乎，脫產到電大進修，獲專科學歷；又在自考只欠一門就可以拿到文憑之時，脫產到省教育學院進修，獲本科學歷；還帶職參加湖南師大的語文教學論碩士研究生班學習。誠如顏真卿《勸學》所說：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲?！睘榱俗x書，無論出差到那兒，總要帶上幾本書回家。于是乎，家里除了生活用品，最多的，就是書籍。為了方便，干脆在房子的南面陽臺分開一半，獨筑一室，四面皆書。斯是陋室，不足六個平方，然幾千冊書籍在側，亦覺書香滿屋。工作之余，列坐其中，甚感愜意。“一盞秋燈夜讀書，三更有夢書當枕”，其樂融融。回首幾十年讀書之途，雖然歷經“書中自有黃金屋”、“書中自有顏如玉”的功利讀書，但最終到達讀書是生活的必需，讀書是生活樂趣，讀書是生活習慣的境界。孔夫子有言：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”將讀書扯上了金錢、美女，似乎褻瀆了讀書的目的。讀書本是為了滌蕩凡俗、愉悅心性、淵博學識，真正把讀書看做一種興趣，才能樂此不疲，才能如獲至寶，才能收獲豐碩。

萬事莫如為善樂，百花怎比圖書香；腹有詩書氣自華，最是書香能致遠。在這個世界上，比黃金更貴重的，永遠是書籍。每當讀書取得一點點收獲，其驚喜、其成功的愉悅，是沒有如此經歷的人無法感知的。筆者就讀本科時，在恩師陳蒲清教授指導下，畢業論文《南宗禪與湖湘文化》發表于省社科院主辦的《船山學刊》，文章將湖湘文化的源頭前推了300多年，數年來被研究湖湘文化者百余次下載，萬余次瀏覽。閑時每每翻閱，亦如親晤師面，聆聽教誨。記得前蘇聯著名教育家蘇霍姆林斯基說：“我建議每位教師都來寫教育日記，教育日記是一筆巨大的財富。寫教育日記讓教師終身受益。”葉瀾教授也說過：“一個教師寫一輩子教案不一定成為名師，如果一個教師堅持寫三年教育隨筆，則有可能成為名師?！敝T多教育大家，都有寫教育日記的習慣。有益的思考，創新的火花，獨特的觀點，都是在寫教育日記的過程中不自覺地想出來的。筆者雖不是教育大家，然受上述教育大家的感召，也有時時記下生活之中的小感悟的習慣，幾年下來，竟有厚厚五本，百萬余字，擇其自以為精者編成《思考型教師的感悟》，2013年由國家行政學院出版社出版了。捧著散發陣陣油墨香味的著作，真正體會到“一位年邁的父親捧著十世單傳的嬰兒”的那種感覺。屈指算來，近年來，見諸刊物的文章也有幾十篇。工作之余，獨自一人蝸居在小小書屋中，悉心把玩，其愜意，其滿足，其恬淡愉悅，又有何人能知？！

歲月忽其不淹兮，春與秋其代序，時光流逝，歲月不言，生命就在一天天的書香濡染中，變得醇厚，變得睿敏。被命運的大書影響過的人，不會輕易被生活打敗。賈平凹說：“人活在世上，苦也罷，樂也罷，最重要的是心，心中要有一泓清泉?！睍?，就是一泓清泉，他緩緩地趟過我們的心田，讓我們的心靈永遠不會干涸。

“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。眼前直下三千字，胸次全無一點塵?！痹谂c書相伴的日子里，細細品味的是書香、書魂、書音、書韻，靜靜感受的是怡然、泰然、淡然、超然。在書的世界里，我們可以“寵辱不驚，閑看庭前花開花落”；在書的世界里，我們還可以“去留無意，漫隨天外云卷云舒”。

人間馨香萬萬千，美到極致是書香。與書相伴，是一種快樂，是一種享受，更是一種生活的極致！