許惠瑋
摘 要:高等院校檔案記錄了高等院校各個時期的工作、活動情況,對高等院校工作有承前啟后的作用,也是衡量高等院校的管理水平的標志之一。把檔案管理與實際工作結合,堅持服務的創新,不斷激發工作地活力,積極突破老舊、不合時宜的工作理念和模式,用于解決檔案管理工作中出現的新矛盾、新問題,只有這樣提高檔案管理的水平。
關鍵詞:學校檔案;信息化;管理
檔案管理是高等院校日常管理的重要組成部分,是不斷提高教育質量,積極建設特色學校的基礎。檔案管理在總結工作經驗,探索、研究教育規律,維護學校教學、科研人員權益方面,都有著不可估量的作用。
所以,高等院校的檔案管理工作在院校管理中的重要性日益顯現。但是該怎樣適應新形勢的發展、需要,怎樣把檔案管理做出成績,怎樣使院校檔案管理更加的規范呢?本文從以下三個方面來進行闡述。
1 開拓思路,改變觀念、爭取領導重視
高等院校的檔案管理工作是一項基礎性的、服務性的管理工作,因而很難產生直接的經濟效益。因此在高等院校的管理中,它是一項只為他人“鋪路”的工作,檔案管理工作的作用被極大的削弱,其行政協調和監督指導的職能一直未被重視。
高等院校的檔案管理的服務功能,具有它的雙重性。從職能部門角度講,檔案管理具有“監督和指導”的作用;從業務部門講,它有“保管資料”的職責。因此,要正視高等院校檔案管理的雙重職能,要開拓思路,轉變觀念,積極創新服務機制,并提升檔案管理工作人員的專業和服務水平。
那么,怎樣才能提升服務水平呢?
首先就轉變觀念和擺正心態。由于不少人對檔案資料的開發、利用存在不同程度的顧慮,因而影響了檔案服務功能的有效發揮。所以,檔案管理工作人員一定要解放思想,轉變觀念,做到與時俱進,要充分認識在新形勢下對檔案管理工作的新的要求,認真探索檔案資料開發、利用的新方法,樹立積極的服務意識,樹立以事業為重、甘為無名英雄、無私奉獻的精神,做到為院校師生服務、為院校科學正確的決策服務、為社會各界服務。
其次要加強檔案管理人員的業務素養建設。一要加強檔案管理人員的再教育,組織他們參加專業檔案培訓,認真學習檔案管理的專業理論知識;二要建立檔案管理工作的網絡,積極選拔懂電腦并且熱愛檔案管理事業、不介意默默奉獻的人,來任職院校的專職檔案管理人員,用現代化的管理知識和先進的技術設備,提高檔案管理的水平。
另外,要積極爭取領導的重視。領導對檔案管理工作的價值認可程度,直接決定著院校對檔案管理工作的態度,因而在很大程度上影響著檔案工作的發展。所以,作為檔案管理的工作人員,要充分發揮主觀能動性,用實際行動和業績去爭取領導的重視。
據了解,目前有很大一部分的高等院校的決策層,對于檔案管理工作的認識不足、重視程度不夠,沒有擺正檔案管理工作的位置。致使檔案管理工作人員責任不輕、地位不高,嚴重影響了檔案管理工作的開展。同時,由于領導的重視不足,檔案管理經費大大不足,而檔案管理工作人員的福利差,工作流動性大。
2 立足服務改革檔案管理方式
要立足于服務改革院校檔案管理的方式。一,要著眼于發揮服務功能,建立健全檔案的制度,對檔案資料管理的各個關節實行科學化的管理,使之制度化、規范化;二,利用現代化的信息技術,來提升管理水平,根據學校的信息化建設,做到成體系、有重點的提高檔案信息管理服務水平和效率,積極改變檔案信息收集等方面的不足;三,及時收集相關資料信息,并編排歸檔。院校各部門的資料信息繁雜,特別是行政工作檔案與教學檔案在歸檔范圍、時間、要求方面各不相同,而教學部門面寬量大,包含各種學術交流、專家授課等,全都要求檔案管理部門要及時嚴格的開展收集工作。
同時,在新時期下基于檔案管理工作的需要,院校的檔案管理工作要列入院校工作計劃和各部門計劃,這也是對立足于服務改革院校檔案管理工作的一種探索。所以檔案管理要結合工作實際,推進服務機制的不斷創新,激發工作的活力,勇于突破不適宜的工作理念和模式,用創新的辦法去解決檔案管理工作中出現的新矛盾、新問題,使檔案管理工作提升到新的層次。
另外,要建立健全規章制度,制定檔案管理工作實施細則,設立綜合檔案室,購置必要的辦公設備,列出院校檔案管理工作的專項經費。
院校檔案在日常教學評價中發揮著不可取代的依據性作用,直接影響著日常教育、教學評價的結果。檔案材料越完整、齊備,對教學的評估效益、質量就越高,就越能對日常教育、教學工作開展客觀而又全面的評價。
3 加快檔案信息化建設步伐,提高檔案現代化管理水平
邁進21世紀,以計算機和網絡技術做為代表的信息技術,慢慢滲透到各個領域。但是當高等院校中行政、教學工作都已廣泛運用信息技術,去提升工作效率、教學質量,而院校檔案管理工作卻一直游離在信息化之外,始終停留在最基本的電子計算機操作上,使院校檔案管理工作裹足不前。
信息化不但是高等院校檔案信息管理工作的重要發展方向,也四檔案管理工作中的重要組成部分。經過多年的檔案信息化實踐經驗,信息化建設已成為院校檔案管理工作提升發展的有力的推手,同時也是院校改革檔案管理工作的切入點、突破口。
加快檔案管理信息化建設的步伐,要加強資料信息的匯總、編研工作,積極改變過去看攤守業的現狀,努力去拓寬服務的渠道,改善服務的功能,認真的提供方便快捷的信息服務。例如有目的性地開展院校檔案編研工作,把院校的檔案、大事記、教學科研成果、專題文件資料、個人學術成果和院校部門的歷史資料等進行整理匯編,更好地為院校發展和各部門工作提供優質、高效的服務。要提高檔案管理的現代化水平,可以從三個方面入手:
第一,要規范電子文件的收集,加強電子檔案的管理。院校檔案館(室)出具工作流程,要求其他部門在轉交紙質檔案資料時,要同時提供電子版文件或檔案。積極推進校園網和電子檔案的管理系統的更新,逐步實現電子檔案和文件的自動化歸檔、索引和查閱。
第二,檔案管理工作要做好,人員是關鍵要素和第一資源。要求高等院校檔案管理工作人員要具備專業的檔案業務知識,同時要具備相當的文化知識和信息管理技能,主動加強對檔案管理現代化的適應性,努力成為合格的檔案管理工作者。
第三,建立和健全院校館藏檔案信息檢索體系,加強院校檔案目錄的數據庫建設。院校檔案館(室)要盡快建立健全機讀目錄數據庫,以實現現有全部館藏檔案信息目錄的信息化檢索,重要的、使用率高的檔案要盡快實現文件級檢索,逐步實現高等院校檔案管理工作從手工操作為主實現向信息化、現代化管理的轉變。用讓未來便捷、對過去負責的態度,認真做好高等院校檔案信息管理工作,不只是檔案管理工作者的責任,也是各級領導的責任。
高等院校檔案信息管理的工作任重道遠,不斷加強檔案資料的管理,努力完善檔案管理機制,逐步實現檔案信息管理的科學化、制度化和流程化,使檔案信息資源更好的服務于院校管理,提升教學質量。
參考文獻
[1]楊蘭,李秦,陳曉芬.高等院校科研檔案管理問題分析[J].重慶郵電學院學報,2006,(6).
[2]曲德強.高等院校學生人事檔案與大學生就業研究[J].中國電力教,2008,(24).