基于職業測評的創業心理訓練方法探索

湯亞旎

【摘 要】近幾年來，創業者越來越多，有關創業者的心理訓練也日益發展起來，而職業測評在創業心理訓練中起著非常重要的作用，因此，如何加強對創業者的創業心理訓練，也成為有關專家學者研究的新課題。本文將研究職業測評對創業心理訓練的作用，并針對基于職業測評的創業心理訓練的相關方法進行探索與分析，從而提高創業者的心理素質。

【關鍵詞】職業測評 創業心理訓練 方法

一、前言

基于職業測評基礎上的創業心理訓練的各種方法，就是要使創業者能夠更好地規劃好自己的職業生涯發展道路，從而能夠更好地實現創業工作的成功。因此，科學合理地利用職業測評的功能性作用，使創業者能夠更好地進行創業，加強相應的創業心理訓練，已經成為當今社會日益興起的話題。

二、職業測評對創業心理訓練的作用

職業測評是一種通過科學的心理測驗的方式，使得人們在通過相應的職業測評以后，能夠認識到自己適合什么樣的工作。因此，職業測評對于創業者創業心理的訓練具有十分重要的意義。職業測評結合了心理學、管理學、計算機科學以及統計學等各門學科的綜合知識，能夠了解到創業者各方面的素質水平，使得每位創業者都能夠充分發揮自己的能力，在創業心理訓練的過程中認識自己、了解自己，實現自己的人生價值。職業測評在創業心理訓練中的作用體現在指導創業者發現自身的職業興趣，明確創業者自身的能力發展傾向，還可以了解到創業者的個性與性格特點，從而能夠提高創業者的心理素質水平，使他們能夠更好地進行創業[1]。

三、創業心理訓練的方法探索

（一）更新創業觀念，做好職業生涯發展規劃

在創業心理訓練的過程中，要使創業者明白一個道理：創業并不是一項簡單的工作，在創業之前必須要做好相應的準備工作，不能夠盲目地創業。所以，要使創業者盡早地做好自身的職業生涯發展規劃，綜合職業測評的結果，從而確立創業者自身的職業發展目標和方向，使得創業者不斷拓寬自己的眼界，為今后的創業發展打好相應的基礎。

（二）加強創業過程的相關指導

創業者在創業之前就要充分了解創業市場的發展情況，對市場的發展趨勢要進行相應的分析與研究；在創業過程中，創業者要了解創業產品的特點，事先考察好該產品的市場競爭力，從而加強對產品的宣傳工作。所以，在創業心理訓練的指導中，可以進行模擬面試的訓練，讓創業者能夠充分了解就業市場和創業市場的發展狀況，做好創業知識的學習[2]。

根據政府部門對創業活動的支持，可以充分了解相關的創業扶持政策，以創業代替就業，解決了大學畢業生就業難的問題，讓這些創業者能夠更好地將精力投入到創業工作中去。因此，創業者可以搜集相關創業信息，拓展自身的知識容量，如可以定期參加有關創業知識的講座，還可以組織創業者參加創業訓練實踐，根據創業者在創業過程中的心理情況，讓這些創業者認識到自己在各方面的不足之處，從而加強對創業者心理訓練的指導，教會創業者進行自我能力的分析，促進創業者對自我認知的思考，使得創業者能夠在今后的創業中更好地發揮自身特長優勢。

（三）提高創業者的綜合能力

創業者在創業過程中，要加強自身身心素質的訓練，提高綜合素質能力。首先，要提高適應社會的能力，建立積極的世界觀，樹立積極的創業態度，從而激發自身的主觀能動性。這樣，創業者在創業過程中遇到問題和挫折的時候，能夠快速地調整好自己的心理狀態，而不會一蹶不振。其次，創業者要保持積極的創業工作狀態，以最飽滿的熱情來進行創業工作。創業者要學會合理調節自身的情緒，適當地宣泄不良情緒。再次，在自主創業過程中，要培養創業者的自薦能力，充分展現自己的優勢和特點，從而將自身的創業理念進一步發揚出去。另外，在創業心理訓練過程中，培養創業者之間的溝通與交流能力也是非常重要的。要培養創業者與同事、客戶之間建立良好的人際溝通關系，使創業者學會同他人合作，學習他人身上優秀的地方，學會同他人合作進行創業。與此同時，創業者還要加強創新思維能力的培養。創業者要結合市場以及自身的情況，不能夠走別人創業發展的老路子。例如，幾年前以阿里巴巴淘寶企業為主的電子微商創業行業開始瘋狂發展，吸引了許多創業者投資到電子微商的創業當中，但是就目前的創業市場情況來看，電子微商創業行業已經達到飽和，現在進行電子微商行業的創業就已經不適合創業者的發展了[3]。

四、結論

綜上所述，創業已經成為市場經濟背景下的一種新發展趨勢，然而在面臨創業過程中的許多困難和問題時，要加強創業者的創業心理訓練，更新創業者的創業發展理念，做好創業者的職業生涯發展規劃，要加強對創業者的創業指導工作，提高創業者自身的綜合素質，并且綜合職業測評的結果，使創業者了解自身發展的優勢以及缺點和不足，從而實現自身的創業發展。

【參考文獻】

[1]李曉靖.職業測評工具在就業指導中的應用[J].河南廣播電視大學學報，2013（02）：86-88.

[2]高學良，李自臻.大學生創業教育的心理素質模型與培養體系研究[J].企業改革與管理，2015（06）：214-215.

[3]徐海波.大學生創業教育中的心理健康教育研究[J].江蘇科技信息，2014（09）：23-24.