文明
———站在另一個角度，才懂得“尊重”

文+遼寧省實驗中學分校19屆12班 程馨毅

文明
———站在另一個角度，才懂得“尊重”

文+遼寧省實驗中學分校19屆12班 程馨毅

“文明”，對于它的解讀數不勝數。它，不需要華麗的文字去修飾。它，不需要多雜的語言去表達。它，是一個人由內而外散發的氣質、習慣。

成為實驗北（遼寧省實驗中學分校）的學生，是我一直引以為傲的事情。那絕不僅僅是因為它的聲譽和學習，更讓我自豪的是我能夠榮幸的被“實驗北”的老師教導。因為無論是老師，還是學生，他們都會讓他人感受到“尊重”，影響他人變成文明的人。這次，我就想談談文明中的“尊重”！

孟子曰：“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。”也就是說，一個懂得尊重他人的人才會受到別人的尊重。尊重別人，不僅是人際交往的需要，更是一個人精神修養的體現。都說“言傳身教”，確實，實驗北的老師就充分的做到了這一點。說到老師，我最熟悉的莫過于我的班主任。

我尊重的那位教師，是一個大公無私的人。她從不會偏愛自己所教的任何一位學生，只會對自己的學生提出更高的要求，這就是尊重。我尊重的那位教師，是一個以身作則的人。我們犯錯誤時，她不會輕而易舉地厲聲呵斥我們，而是做好了充足的準備從另一個適當的角度教育我們，這就是尊重。我尊重的那位教師，她從不會因為自己是“老師”的身份，而隨意驅使、批評、放棄任何一位學生，這不僅僅是她的職業責任，這更是一份尊重……這就是我眼里，大北教師的尊重！

我們實驗北的學生，尊重似乎伴我們隨行。不僅僅是對老師的尊重。它更需要我們對同學、保潔阿姨的尊重。

對于我們學生而言，什么叫“尊重”？簡單來說，就是你的談吐舉止讓他人感到舒服。我們政治老師曾說過“一位優秀女性最需要具有的品質就是讓他人感到舒服”。我認為這個“優秀”并無性別之分，它自然少不了從骨子里散發出的“尊重”。作為班干部，學生會成員，我從這兩份職位上并不僅僅得到了名譽，更深切體會到如何去尊重。雖然我是班干部，但是我更明確一點：我與其他同學一樣，并無任何特殊。所以我時時刻刻注意在管理班級、處理事務上我的語氣與行為都是在為他人著想，站在他人的角度去考慮，讓他人舒服的出發點。而其他同學們對于班干部更要有一份尊重，這不僅是對班干部的一份支持與認可，更是體現出自己的個人素養。

而對于保潔阿姨，我認為每一個人都不是欠我們的。保潔阿姨每天都會去清潔我們的學校，這不僅僅是她們的工作，這更是她們對我們的一份尊重。她們的行為，讓我們的學習環境更加整潔，讓我們的身體更有了牢固的保障。所以我們對于保潔阿姨也要有一份發自內心的尊重。平常，我們可以不去因為自己的懶惰而亂扔垃圾，不去因為自己的幼稚而隨便破壞公物，我們看見保潔阿姨拿著垃圾拉門簾時，更應該主動地去幫助阿姨拉開……這些是我們力所能及的事，更是我們本該做到的事。讓保潔阿姨也感受到我們學生對她們的尊重。

我們的“尊重”，并不只對校園里的人尊重，更是對社會人的尊重。我敢毫不夸張地說，從實驗北走出的學生絕對是一位對他人、對社會、對國家有價值、有幫助的人。我再一次感謝實驗北對我的培養與教導。

尊重他人也是一種文明。它并不像你想象中那樣復雜。有時一個友好的眼神，一個善意的笑容，一句真誠的祝愿，就會讓他人感到舒服，感受到尊重。贈人玫瑰，手留余香。你尊重他人，他人才會尊重你。站在另一個角度，才懂得“尊重”！