高等中醫藥院校學生西方文化心態調查與分析

段忠玉 陳睿

【摘要】中醫藥文化是中華民族的瑰寶，在某些西方先進醫療技術都無能為力的重大疾病中，中醫藥展現著它獨特的魅力。21世紀也無疑是中醫藥在國際上盡展光彩的時代。近年來中西方文化交流日益密切，雙方也發生著潛移默化的影響。大學校園是文化思想交流碰撞的樂園，大學生是文化思想傳播的接受者，也是把中國文化推向世界的重要存在。本文簡述中醫藥發展近況、大學生對中國傳統文化的認知以及對西方文化的接受程度，由此提出相關建議。

【關鍵詞】中醫藥院校學生 西方文化 心態

一、中醫藥文化發展近況

在過去的多年中，中醫學深深蒙受非議、蔑視、誤解和否定，但近年來傳統的科學理念和卓越的實際臨床療效，使更多的人相信中醫的力量，也由此吸引了來自世界的目光。70年代興起的“中醫熱”和90年代形成的“中醫熱潮”，無疑預示著中醫世紀的到來。世界科學界對中醫學充滿著期望。正如德國慕尼黑大學滿斯駁教授說過的，中醫人士應當覺悟和意識到，在西方殖民統治主義者、傳教士塞給他們方法學時，應當加以批判性地去接受和使用，應當認識到西方醫學的危機，西方醫學已經在方法學的死胡同里徘徊。傳統醫學是超越西方醫學的，是內容完整豐富，具有基本理論支持，臨床療效卓越的醫學科學，至今仍有很大的發展空間。在不久的未來，中醫在它的發源地中國，將取得比今天更加巨大、輝煌的成果。然而，西醫與中醫起源于兩種截然不同的哲學基礎，因此通過英語把中醫藥文化推向世界是一項艱巨的任務。我國在一定程度上忽視了中醫英語的教學，培養出的中醫藥人士，在英語水平上參差不齊。對外發展交流時，存在著明顯的滯后現象。因此，高等中醫院校應重視對中醫藥人才在中醫英語水平的培養。然而對本國文化及西方文化的認同度極大程度上影響著中醫藥在世界上的發展進度，故應在了解基本情況后采取相應措施，實現潛移默化，在無形中傳播中醫藥文化。

二、中國傳統文化與西方文化

傳統的中國文化具有自己獨特的風格，具體表現為：體貼的人文關懷、有機的整體統一、踏實的求真精神、永恒的道德倫理、有效的辨證論治。而文字是文化的載體與表達，時刻影響著人們的日常生活，是中國傳統文化的重要組成部分。但非中國語言類專業的大學生普遍對中國傳統文化關注度較低，公眾與教育者的引導可使關注度回歸，所以如何增強中國傳統文化的吸引力是一個需要深入探究的問題。中國的文化是形而上的，隸屬于精神層面，而西方文化是形而下的，相對隸屬于物質層面。西方文化最初是從神學開始的，之后轉為哲學，最終發展到了科學。這就使其文字語言與中國的截然不同。崇尚宗教文化，帶有嚴密的邏輯性是西方語言的公認特點，相對而言，中國的語言則以追從傳統的儒家、道家思想，保守含蓄見長。所謂言有盡而意無窮說的就是中國語言。

三、西方文化對高等中醫藥院校學生的影響以及應對心態

經濟全球化，中國不再閉關鎖國，改革開放的實施使中國逐步走向世界，我們接觸到的西方文化也就更加豐富。文化影響著人們的生活，改變著人的思維方式，無論何時何地都彰顯著它獨特的作用，這就是軟實力強大的滲透力。英語在中國的教育體制中扮演著很重要的角色，在教育比較發達的地區學前兒童就早已接觸英語，各種關鍵的入學大考中，英語成績影響著總體成績與水平。但在應試教育大范圍開展的今天，學生的英語能力遠不足以承擔起國際化的交流任務。跨文化交流和外國文化對國人的影響力越來越大，并有超出中國傳統文化的發展趨勢，所以需要教導學生樹立正確的價值觀，僅靠書本上的知識并不能滿足實際需要，應當營造一個富有傳統文化氣息的大環境，增強大學生的民族自豪感，重視傳統文化的教育工作，同時我們也要學習和借鑒外國有積極意義的文化習慣，因此需要弘揚傳統文化與加強對西方文化的借鑒和吸收并舉。下面通過節日文化和電影文化兩個方面來探討西方文化對高等中醫藥院校學生的影響及應對心態。

1.西方節日的流行。近年西方節日在大學校園廣泛流行，大多數學生接受甚至十分歡迎西方節日文化。然而對于西方節日，大學生中真正了解其文化內涵的人甚少，許多人只是能說出節日的日期，并不了解其節日的來源與意義，所以說具有一定的盲目跟從性。但無論如何，從整體來看，西方節日文化在大學生群體中占據不小的分量與地位。由于西方節日有著輕松有趣的活動形式，不但使人容易接受，將自己喜愛的文化形式添加其中，而且可以調節大學生平時單調的學習氣氛，加強同學朋友之間的交流和聯系。通過大學生群體間的模仿效應，西方節日在各地高校中得以盛行。大多數學生對西方節日在大學校園近乎泛濫的現象并不排斥，他們認為西方節日應與中國傳統節日和諧發展，中國傳統節日所沒有的活動方式及寓意可以通過西方節日來加以補充。西方節日在大學校園的熱度不言而喻，但其只是形式上的慶賀或是否真的能對大學生成長帶來積極作用、是否有助于建設中國社會主義精神文明，目前尚不能作定論。不可否認的是，中西方節日文化的交匯，有利于大學生情感表達與生活積極性的提高，豐富了大學生活，但同時西方的節日和文化也對我們中華民族世代流傳下來的傳統節日和文化造成很大沖擊。一方面，它調節了大學生單調的學習生活，填補了中國傳統節日所沒有的活動方式及表達內容，大學生開闊了視野，了解西方文化，彌補了傳統的不足之處。另一方面，西方節日的盛行為商家炒作帶來機會，從側面刺激了大學生的過度消費，對于培養大學生正確的消費觀，在某種程度上具有負面作用；再者這對中國傳統文化也是一個不小的沖擊。因此，我們更加需要提高警惕，保護好傳統節日及習俗，傳承并發揚優秀的傳統文化。在接受西方節日的同時，也要保護好中國傳統節日，保護好中國文化的根。

2.學生對歐美電影的偏好。隨著傳媒技術與經濟能力的不斷提升，大學生觀看影片是必不可少的，在對電影的選擇上，三分之二以上大學生表示更偏向英文電影，而對國產電影的選擇則偏少數。中國的技術革新突飛猛進，但也許是思想和教育方面的局限，中國電影在類型創作和主體開拓方面嚴重不足。中國電影的歷史已有百年，卻有大量的藝術主題未被開發，難以使年輕人保持興趣。歐美影片劇情起伏跌宕、視覺沖擊力強，并且能體現出其鮮明特色，更能吸引大學生的目光。在這樣的境況下，中國電影必須改變跟風形式，立足于傳統古老的中國文化和多樣的社會資源，拍攝出真正意義上的中國特色影片，從新角度來展現特色傳統文化，服務于華夏子孫，打造有風格的影視文化。只有保持特色，自主創新，才能走得更長遠。

從上面兩個例子可以看出，雖然西方文化對于大學生的影響還不是非常長久，但其確實對中國大學生的日常學習和生活等帶來了巨大影響，我們要充分意識到文化的兩面性。對于西方文化，自由勇敢和追求夢想的內涵可以不斷激勵大學生向上發展，這是十分可取的。但是其中也有拜金主義、享樂主義、極端個人主義及色情暴力等因素，可能極大地危害個人和社會的發展，此種消極影響必須極力杜絕。所以對于西方文化，我們要有選擇地學習。文化的力量是無形的，西方文化以暴風般的速度傳播到了中國大陸，據此反觀，我們也可以借助文化的力量，在與外國友人交流的過程中宣傳我們的中醫藥文化，并不斷增強外語交際能力，為進一步推進中醫藥文化走向世界打下基礎。

參考文獻：

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