每次采訪優秀教師,總是深有感觸。每位教師,或許所處地域不同,所教學科不同,成長的軌跡不同,但是每個人都做出了令人仰慕的成績,成為業內翹楚。于是有人感嘆,真是“條條道路通羅馬”!
確實,“條條道路通羅馬”,達到同一目的可以有多種不同的方法和途徑??墒欠裼腥讼脒^,事業有成并非一蹴而就,如果他們心中沒有理想,又何如能夠戰勝重重困難,堅持不懈地跑贏這場馬拉松?
肖川教授曾把自己的成長經驗概括為六個詞二十四個字:深度閱讀、堅持積累、細膩思考、精準表達、勤于寫作、掘井及泉。所謂掘井及泉,就是要找準自己的興趣點,做出執著的艱苦的努力,真正在一些事情上下足功夫。
肖川教授所說的“興趣點”,也就是心中的“羅馬”,就是理想。唯有心中有了理想,才能激發內心的“洪荒之力”,從而披荊斬棘,一路向前,直達目標。因此,本期教師節特別策劃,我們請七位優秀教師從各自角度暢談理想的力量,希望給渴望成長的老師們以啟迪,在未來的職業發展之路上走得更遠,走得更好。