高校圖書館開展讀書活動的實踐與思考

周安幟

摘 要：大學是社會的一個組成部分，擁有自己特有的文化品位。作為大學文化的成員之一，高校圖書館需要通過自身的收藏，創新閱讀方式，將書本中蘊含的社會價值變成吸引學生閱讀的精神力量。本文從高校圖書館開展讀書活動的意義出發，對高校開展讀書活動提出了具體的建議，希望對圖書館開展讀書活動有所幫助。

關鍵詞：圖書館；讀書活動；文化創新

中圖分類號： G250 文獻標識碼： A 文章編號： 1673-1069（2016）25-142-2

0 引言

面對市場不斷變化的需求，高校圖書館需要從學生們的讀書需求和自身的發展出發調整戰略。現代社會屬于高科技時代，當然也可以稱之為信息時代或者知識經濟時代，其實現代社會的總體特征還是創新。無論哪個行業，脫離了創新就失去了發展的籌碼。面對日新月異的科技，圖書館要想獲得發展，就必須獲取更多的讀者信息，大力開展讀書活動，吸引讀者。

1 高校圖書館開展讀書活動的意義

1.1 對大學生讀者閱讀的引導

剛剛進入大學校園的大學生，盡管已經脫離了幼稚的年紀，但他們的心理成熟度仍然不夠，在世界觀、人生觀以及價值觀等方面還處于逐漸成熟的階段，外界環境對他們的影響比較大，很難形成自己特有的閱讀原則。面對網絡信息到處泛濫的現象，網絡閱讀成為學生們的首選閱讀方式。此外，一些大三、大四的學生，在就業方面的壓力比較大，因此出現了許多“功利性”閱讀和“快餐”閱讀現象。由此可見，高校圖書館需要做好對學生讀者的正確引導，這種引導方式可以多種多樣，其中開展讀書活動就是很好的引導方式之一。

1.2 有利于全民閱讀推廣

為了建設學習型社會，我國推出了全民閱讀推廣模式，作為社會的重要組成部分，高校圖書館也是全民閱讀推廣的主要陣地之一。因此，高校圖書館需要利用自身的優勢，努力在全民閱讀推廣中發揮作用。高校圖書館屬于高校信息集中地，肩負著倡導閱讀的職責，進行全面閱讀推廣也是其職責之一。其實，高校圖書館在進行全面閱讀推廣方面具有非常好的優勢。第一，高校圖書館館藏豐厚，各類圖書較為齊全，同時各高校的圖書館還具有不同的特色；第二，高校圖書館的讀者大都是高校的教師和學生，他們都有著較高的文化水平，對這些教師和學生進行閱讀推廣的難度不大。此外，高校的學生來自五湖四海，對學生們進行閱讀推廣的同時還可以影響學生的整個家庭成員，無形中擴大了閱讀推廣的廣度。第三，高校圖書館里的工作人員專業性較高，在信息素質教育方面有著豐富的經驗，有利于全民閱讀推廣地順利進行。

2 讀書文化活動成功舉辦的必要條件

2.1 主題鮮明，突出閱讀功能

高校圖書館在舉辦讀書活動的時候，必須明確主題，突出本次讀書活動的閱讀功能，讓讀書活動主題成為活動有序開展的主線，確保讀書活動健康有序地進行。

2.2 分析總結，促進活動創新

每次讀書活動順利結束之后，高校圖書館工作人員必須及時做好活動總結，對活動中的具體事宜進行梳理，分析活動中存在的不足，評價活動取得的效果，對活動中學生喜愛的項目進行完善，為以后讀書活動能夠吸引更多的讀者、提高讀者的閱讀興趣做好準備。

3 高校圖書館開展讀書活動的建議

3.1 規劃活動，長期開展

高校圖書館屬于學校的文獻信息中心，是開展讀書活動的最佳場所。因此，圖書館需要規劃讀書活動開展的時間，并做到長期開展。總的來說，圖書館開展讀書活動的目的就是引導廣大師生讀者熱愛閱讀，并享受閱讀帶來的樂趣，同時，讀書活動還可以讓讀者開闊視野、提升文化素養，并且在讀書活動開展的過程中，讀者也能對社會時事進行了解，對讀者未來的發展極為重要。此外，讀書活動的舉辦，還可以讓熱愛閱讀的學生帶動不愛閱讀的學生一起走進閱讀世界，從而形成一種特有的讀書風氣，這種讀書風氣彌漫在整個校園當中，會吸引更多的讀者參與到讀書活動中來。如此一來，讀書活動將成為學生展示讀書心得以及讀書成果的平臺。但是，良好的閱讀習慣和氛圍不可能由于一兩次的讀書活動而形成，因此高校圖書館必須堅持做到長期開展讀書活動，確保閱讀氛圍一直存在。推廣閱讀是圖書館基本職能，為進行長期的讀書閱讀活動，讓閱讀成為讀者生活的一部分，圖書館首要的任務就是做好閱讀服務規劃工作，深入研究讀者的閱讀喜好和閱讀需求，制定符合讀者興趣的閱讀推廣活動，進而設計貼近讀者，并且主題突出的讀書活動。這種全方位、多層次、具有針對性的讀書活動，是讀者內心的真實需求，也是吸引更多讀者的基礎。當然，圖書館工作人員還需要對讀者進行必要的閱讀調查，分析讀者的意見，不斷改善圖書館的服務質量，確保讀書活動的長期發展。

3.2 開設人文閱讀選修課

當今社會充斥著各種信息、各種媒體，人們的很多時間都用在了各種信息和媒體上，但是高校學生在校時間有限，同時還有大量的專業課程需要學習，學習任務繁多，面臨畢業的學生更要花大量的時間參加實訓，學生們用來閱讀的時間十分有限。此外，有些高校的工科類專業是沒有語文課的，這樣的課程安排對于推廣全民閱讀非常不利，因此高校可以開設人文閱讀選修課程，讓學生有時間參與閱讀，有了教師輔導閱讀，不僅可以讓學生克服閱讀中的困難，而且還可以增加學生的閱讀興趣。

3.3 借助QQ、博客開展服務

現代社會，電腦、網絡、QQ、微博、微信等在我們的生活中隨處可見，高校圖書館可以利用網絡，設立讀書主題群，通過QQ聊天的方式實現與學生讀者的即時聯系。當然，圖書館管理人員也可以根據學生們的讀書需求，將一些涉及社會熱點、經典名著、各種等級考試書籍或資料及時更新到網絡平臺，讓學生們可以通過網絡借閱。此外，圖書館管理人員也可以利用博客為學生推薦圖書，讓學生將讀書感受在博客中分享，從而吸引更多讀者。

3.4 建立讀者協會

由于圖書館沒有學生團體，為使廣大讀者充分利用圖書館資源，方便讀書活動的開展，創造濃厚的讀書氣氛和校園文化，圖書館可以在每年新生入學時進行讀者納新活動，納入一些讀書積極性較高的學生，進一步培養他們的讀書熱情，定期帶領他們一起搞一些讀書活動，這樣不僅使他們更加熱愛讀書，并且鍛煉了自身的能力，更潛移默化的讓他們每個人都成為學校宣傳讀書的高手。

3.5 加強各方聯系合作，堅持長效機制

為了持續且更有效地開展讀書活動，高校圖書館應該加強與各方的聯系與合作，努力爭取各種資源，更好地創造讀書活動的發展空間：①爭取學校行政部門或上級政府部門的支持或合作，主動融入高校及上級政府部門的教學發展計劃，取得經費和政策等方面的支持；②與院系合作，圖書館與校內各院系之間建立長期合作，共同承辦讀書活動，也可把讀書活動融入到校內各院系的組織活動中去；③與社團合作，圖書館員全面了解學校的學生組織并深入學生活動現場，在活動的策劃、組織過程中，讓社團學生參與活動，出謀劃策；④與其他高校、社會相關單位合作。共享圖書、藏品資源，尋找更多的讀書活動主題，使讀書活動的內容更加多元寬泛、形式更為豐富。

4 結束語

綜上所述，高校圖書館開展讀書活動必須長期堅持，確保校園始終伴有讀書氛圍。此外，高校圖書館還需要充分利用自身的資源優勢，創新讀書活動形式，引導學生閱讀優秀圖書，培養學生良好的閱讀習慣，及時做好活動總結，改善活動中的不足，為吸引更多讀者做好準備。

參 考 文 獻

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