“互聯網+”時代，一個真實、感性的閱讀世界

2016年3月5日，國務院總理李克強在十二屆全國人民代表大會第四次會議作政府工作報告時指出，要推進文化改革發展，深化群眾性精神文明創建活動，倡導全民閱讀，普及科學知識，提高國民素質和社會文明程度。這是繼2014年及2015年政府工作報告中提出“倡導全民閱讀”后，第三次將全民閱讀寫入政府工作報告。

全民閱讀，從十年前一群知名教師在網上自發而起的宣傳倡議，到政府部門大力倡導并拓展到全國多地的讀書活動，再到2014年正式上升為國家戰略，已經成為文化興國戰略的有力支點。

2014年2月，中共中央總書記、國家主席習近平在俄羅斯索契冬奧會訪問時說，“讀書已成了我的一種生活方式”。他列舉出讀書的“三讓”：“讀書可以讓人保持思想活力，讓人得到智慧啟發，讓人滋養浩然之氣”。

國民閱讀不僅關乎個人修養與素質，而且關乎國家文化軟實力與核心競爭力。在強調提高國民文化素質、增強國家綜合實力、促進社會和諧文明的今天，全民閱讀顯得更加的迫切和重要。

閱讀習慣，悄然的變化

信息時代到來，互聯網的普及，手機等移動終端“飛入尋常百姓家”，“拇指閱讀泛文化”應運而生。一鍵搜索即可獲得想要的新聞信息、圖書報刊，人們不再需要埋首書山就能將家事國事天下事一網打盡。傳統閱讀不再是人們獲取知識的唯一方式，而借助電腦、手機、電紙書等工具隨時隨地、偷閑閱讀成了一種潮流，地鐵公交上總有“手不釋機”的人，街頭巷尾也不鮮見拿著移動設備看書的人。人們把這種借短消息、網文和短文體生存的閱讀方式稱作“互聯網閱讀”。

與傳統閱讀相比較，現代生活的快節奏，讓人們幾乎沒有時間坐下來靜靜地讀完一本書。我們經常看到，在公交車上、上下班途中、工作閑暇，大家都低著頭擺弄著手機、電子書或平板電腦，抽取零碎時間進行斷斷續續的閱讀。讀者在數字化閱讀的過程中，其閱讀軌跡是變化的，閱讀記憶更多是零散的片斷，呈現互聯網閱讀。

互聯網閱讀崛起，是一種必然的趨勢，但只是閱讀平臺的轉移，并不意味著閱讀的根本消失，反而閱讀量會有所增加。原來很多紙質書不太引人注意，而現在可以通過一種簡便閱讀方式讀到一些東西，這是一種進步。微閱讀在不知不覺中改變了人們的閱讀習慣、閱讀方式和閱讀內容，有其雙面性，但也是時代發展的必然，如果引導利用得好，還可能催生一種經典文體。

我國互聯網產業展現出蓬勃的生機與活力。青少年是中國互聯網的最大的用戶群體。

“互聯網+”時代，媒介的選擇

互聯網飛速發展。對身處互聯網時代的讀者來說，傳統紙質書報刊已不再是閱讀的唯一選擇，數字化閱讀顛覆性沖擊著傳統閱讀觀念和市場份額。無論是傳統紙質閱讀還是數字化閱讀，都只是讓讀者多了一種選擇。讀者可以根據個人習慣去書店、圖書館閱讀或者在互聯網中搜索到感興趣的閱讀內容。

傳統紙質讀物與人類發展相伴而行，見證著人類文明，促進人類的生物進化與文明進化。傳統紙質閱讀能使讀者靜下心來，不受干擾，全身心地投入閱讀中；可在頁白處眉批旁注、圈點勾畫，記錄自己所思所想，與著者形成共鳴。有相關機構做過實驗，同樣的內容用紙質圖書和電子圖書兩種方式閱讀，紙質閱讀的效果更好。

電腦、電子閱讀器或手機雖然可以存放幾十萬冊圖書，卻不如書籍那樣放在書架上一目了然，賞心悅目。紙張之美、印刷之美、設計之美又使傳統紙質閱讀具有文化性、收藏性，保存與收藏功能是紙質出版物獨有的特色。

如今，移動智能終端作為互聯網閱讀的主要載體，已成為全球最大的消費電子產品分支。移動智能終端自2007年起步以來高歌猛進，在2010年末首次超過PC同期出貨量，至2013年其出貨量首次超過功能手機，約為PC同期出貨量的3倍，以年出貨10億部的市場體量成為當今市場容量最大的電子產品分支。手機智能化進程帶動計算機與電視設備革新，促使平板電腦、智能電視繼智能手機后進入高增長通道。中國已成為全球智能終端增長的絕對主導力量。目前我國已擁有全球最大的移動終端用戶規模，移動互聯網用戶數超過8億。

媒介變化，社會的進步

人類閱讀從紙質類到電子類。改變的不只是傳播方式，更多的是改變了人們的閱讀習慣。讀書的介質變化。在10年前，我們閱讀完全是在書籍上面獲取知識，那個時候書籍與電子閱讀的比例應該是8∶2（不斷變化）。隨著時間段的推移，這個比例變得越來越大。現在我們這個閱讀比例是3∶7或者更多。在閱讀更加便捷的時候，我們有理由選擇更加快速的閱讀方式來獲取知識和信息，這也是為什么傳統媒體行業的快速沒落原因。

當今，人們用一根網線、一部手機就能了解到全世界大大小小的事，如此多的文化表現形態是對不同人群的內心寫照。這是在紙質類閱讀所不能滿足的。我們每個人都以一個個體存在，那么每個人都是有諸多興趣與愛好。互聯網賦予了我們選擇的權利，但同時我們也為巨大的信息量付出了代價。

知識可以分為廣度和深度兩個維度。互聯網恰恰提供了這樣的廣度來讓我們了解，互聯網上的信息足夠讓我們了解任何一個行業。每個人都以一個個體存在，那么每個人都是有諸多興趣與愛好。互聯網賦予了我們選擇的權利，互聯網恰恰提供了這樣的廣度來讓我們了解，互聯網上的信息足夠讓人們了解任何一個行業。人們需要帶著不解求惑的內心來選擇閱讀，在不同垂直領域深度閱讀，并逐漸形成自己的知識體系。

思考未來，閱讀的革命

閱讀不僅僅滿足信息的獲取，同時也是一種生活方式的表現，一種精神層次的追求。傳統紙質閱讀與數字化閱讀并不矛盾，只是文獻信息載體的不同，沒有必要感嘆傳統紙質閱讀率的下降，更沒有必要擔憂數字化閱讀獨占江湖。

無論是傳統閱讀還是互聯網閱讀，能夠在閱讀之際善于思考才是閱讀的本質。互聯網、紙質類讀物不過是文字、信息的載體，它可以影響閱讀，但不能決定閱讀。而閱讀的有效性在很大程度上取決于閱讀過程中思維的參與度。只有在閱讀過程中不斷深入思考、質疑和沉淀，才能既有效避免淺閱讀，讓互聯網閱讀激發閱讀興趣、發現值得深讀的讀物，讓深閱讀沉淀思維，提高淺閱讀的品位，在情感體驗與理性分析相交融的過程中獲得知識，享受閱讀樂趣。這就是我們無法回避的現實，“互聯網+”時代——一個真實的、感性的閱讀世界。