書香致遠 文化育人

肖進雄

一批批縣鎮教師來到這所學校參觀，學習；一個個市縣考察團來到這所學校交流、互動。2014年5月，國務院義務教育均衡發展督導組一行到學?？疾煸u估后，對學校的辦學理念、教學質量、課堂改革、特色文化等方面取得的成績給予了高度評價。一所農村初中學校到底有什么過人之處呢？記者慕名采訪了定西市安定區新集初級中學。

采訪得知，近年來，安定區新集初中立足于校園文化建設，積極構建有利于學生健康成長的校園文化氛圍，用和諧的校園文化影響學生、教育學生、激勵學生，通過多種方式的文化浸潤豐富學校教育的內涵。經過多年的實踐與探索，已形成了特色鮮明的校園文化，并取得可喜的教育教學成果。

視覺熏陶：建設一面文化的墻

多年來，安定區新集初中本著“民主管理、和諧發展”的辦學理念，堅持走“以人為本、德育為首、特色發展”的辦學之路，致力于學校特色文化建設，加強校園文化硬件建設，用于校園的改造和美化。先后制作宣傳版面20多幅，形成校園文化長廊，并在教室外墻等醒目位置懸掛古代圣賢名言警句、詩詞歌賦，讓學生隨時都可以品讀經典詩文，欣賞名言佳句，接受傳統文化的熏陶，真正讓每一面墻壁都發揮育人作用，讓學生在潛移默化中健康成長。還在校園內外栽種了大量的常青樹木、四季花草，置身其中，給人以生機勃發、意氣盎然之感。優美、恬靜、整潔的校園，不僅給師生提供了良好的學習、工作和生活環境，而且給人以藝術的感染和美的享受。

教室是學生們播種夢想和記錄成長的殿堂。學校充分發揮教室潛在的教育作用，重視班級文化建設。對于教室布置，要求各班以“一班一品牌、班班有特色”為目標，積極打造班級特色文化，提升班級個性形象。每個班級都有個性化的班徽、班級口號，有學生作品展示欄、公告欄、小組學習評價表等展示學生個性或優點的專欄，教室布置整潔、新穎。良好的班級文化建設給學生以精神上的感染和文化的熏陶，增強了班集體的凝聚力，促進了學生的全面發展。

誦讀經典：書香芬芳傳承中華魂

在校長陳德俊給學校師生的寄語中，記者見到了這樣一段話：“我們在書香校園里讀書、思考，豐富思想；我們在心靈溝通中對話、感悟，品味生活；我們在求索之路上實踐、發展，積淀人文精神。讀書，使我們的生活更豐富、更幸福；讀書，使我們的思想更成熟、更健康！”這是他對校園開展讀書活動的獨到見解。

2010年以來，陳德俊便把建設人文書香校園作為提升學校辦學品味的切入點，積極倡導新的教育理念——讓師生過一種幸福完整的校園生活，致力于讓學生在一系列的讀書活動中拓寬視野、感悟人生、學會思考、快樂成長，以此營造出獨具特色的校園文化，使校園成為學生幸福成長的樂園，讓校園成為師生終身留戀的家園。

學校給每個班級配備了流動圖書角，為讀書活動提供了有力保障。并要求教師立足課堂，通過興趣培養、情境創設、學法指導、典型示范等多種方法，加強對學生的閱讀方法指導。同時，學校每天的大課間活動除了韻律操之外，還有全體學生表演的國學操，邊做操邊集體誦讀《弟子規》《三字經》《千字文等》等國學經典；國學經典誦讀已成為學校精心組織開發的校本課程之一，每周各班級都有固定的課時、由老師指導開展集體誦讀經典古詩文、自由閱讀名作名著、背誦語文教材中的名段名句等經典誦讀活動，已成為學校的特色與品牌。

“最是書香能致遠，腹有詩書氣自華。”為了進一步推進讀書活動，學校定期開展各類讀書競賽、讀書報告會、讀書心得交流會，舉辦讀書演講和詩文朗誦比賽?！罢b讀國學經典、傳承中華美德”朗誦會、“責任·感恩”主題演講比賽等活動的開展，極大激發了學生的閱讀興趣，提高了學生的朗誦水平。同時，學校積極組織師生參加市縣各級組織的國學經典誦讀大賽、征文活動及作文大賽，先后有60多名師生在各級誦讀及征文比賽中獲獎或在省級以上刊物發表作品。

春風化雨，潤物無聲。濃厚的書香氛圍極大地提升了學校的校園文化品味，讓學生在潛移默化中接受熏陶，不斷提升學生的思想道德素質，為學校全面落實素質教育創設了和諧、健康的校園環境。

藝術教育：人人參與結出碩果

2012年以來，新集初中又開發了《豎笛演奏》校本課程，每天的大課間活動上，七八年級200名學生集體演奏《大海啊故鄉》《友誼地久天長》等曲目，整個校園飛揚著悅耳動聽的旋律，徜徉其中，有種靈魂滌蕩、神思飛揚的感覺，學生也很有自豪感和成就感。為全面展示學校藝術教育取得的成果，為學生的才藝展示和全面發展搭建一個平臺，學校堅持每雙周星期五下午舉行一期“精彩30分”師生才藝展示活動，這已成為發掘學生藝術才華的舞臺和成就學生藝術夢想的“星光大道”，每次活動現場氣氛熱烈、高潮迭起！七年級學生梁雪倩說：“學校每學期都要舉行各種各樣的活動，給同學們提供了一個展示自我的舞臺。既減輕了我們的學習壓力，帶給大家快樂，又讓同學們獲得許多書本上沒有的知識，我喜歡我們的學校！”

近年來，學校管理者認識到，教育的真諦是以人為本、發展人的個性，讓每個學生的特長和優勢都得到全面、健康的發展。如果學生是塊金子，就應讓他們發出耀眼的光芒；如果學生是一塊礦石，我們就要把他們錘煉成堅硬的鋼鐵；如果學生是一把散亂的泥土，也同樣有責任把他們鍛造成建筑的磚瓦！讓每一個學生的潛能和個性特長得到開發和培養，是新集初中的育人目標。為此，學校提出了“藝術熏陶、特長育人”的育人策略，在教學管理中展和諧之美、揚學校特色之長，在學生發展中顯個性之美、揚學生藝術之長，營造濃厚的校園文化藝術氛圍。

學校依據學生現狀和師資優勢，提出了“低起點、嚴要求、小梯度、中步走”的藝術課程教學思路，對文化成績一般但在藝術方面有潛質和愛好的學生，讓他們在學習文化課之余，加強藝術專業知識技能的學習，一大批藝術特長生脫穎而出，考入各類高中或藝術院校，“藝術熏陶、特長育人”的辦學特色已初步形成。學校每年都積極開展師生演講比賽、歌詠比賽、書畫比賽、廣播體操比賽、田徑運動會等文體活動，給師生搭建了一個展示才華的平臺，極大地豐富了校園文化生活，形成了和諧的校園文化藝術氛圍，學校藝術活動已經步入了經?；?、規范化、多樣化的軌道。

學校校本課程的開發和藝術教育的開展，已成為學生全面發展的寶貴資源和學校教育教學的有效載體，同時也成為學校德育教育的有效途徑，并大大促進和提高了學校的教學質量和辦學水平，進一步推動學校的特色辦學之路健康長足地發展。近三年來，學校教學質量一直位于安定區前列，并逐年提升，學校已連續兩年被安定區委、區政府授予“全區教育系統先進集體”榮譽稱號，并榮獲安定區“2013年中考質量獎”殊榮。路漫漫其修遠兮，近日，安定區新集初中也被定西市教育局推薦為2014年度甘肅省“園丁獎”先進集體榮譽稱號！

安定區教體局局長南俊武在接受采訪時說：“2012年以來，我區大力實施書法、武術、經典誦讀和藝術進校園活動，各級學校高度重視，扎實推進，成績斐然；新集初中在高效課堂建設、藝術教育和文化建設方面獨樹一幟，成為全區全面推進素質教育的一個縮影，也是我區農村教育發展的典范！”編輯：王金梅