重復的力量

許扣鎖

明代文學家張溥從小就喜歡讀書，然而往往記不住。于是，他想了個辦法：反復抄寫，每讀一篇文章，就整整齊齊地抄上一遍，邊抄邊讀，抄后又讀，讀后燒掉，再重新抄寫。這樣重復7次，一篇文章也讀了一、二十遍，結果，文章自然而然地就熟記了。

現代散文家豐子愷渴求外國文化，但外文對他只是個零，不得不下決心自學。他學習時，要求自己對每篇課文都讀22遍；第一天讀第一課10遍；第二天讀第二課10遍，第一課5遍；第三天讀第三課10遍，讀第一課5遍，第二課5遍；第四天讀第四課10遍，溫習第二、三課各5遍，再讀第一課2遍。這樣以此類推，每一課分4次讀完22遍，剛好夠上“讀”的繁體字22筆畫，隨即寫上“讀”字。

正如一句古訓所言：“日日行，不怕千萬里；常常做，不懼千萬事。”其實，學習這件事情，并不在于有沒有人教你，而在于好事多磨，功到自然成。

（選自《每日新報》）