盼“農家書屋”成為留守兒童的家

張曉

農家書屋編輯部：

為解決廣大農民“買書難、借書難、讀書難”的問題，國家實施了農家書屋工程，這是黨和政府為農民辦的一件實實在在的好事，給廣大農民搭建了一個學習知識、提高自身素質、改變自身命運的文化平臺。這是德政工程、民心工程，受到農民們的普遍歡迎。與此同時，我們也非常盼望農家書屋發揮更多的作用，能夠成為農村留守兒童的家，讓留守兒童在這里，吸收知識的營養，汲取文化的力量，健康快樂地成長。

全國婦聯提供的數據顯示，目前我國農村留守兒童已達2000萬人，并呈繼續增長的趨勢，在一些農村勞動力輸出大省，留守的兒童在當地兒童總數中所占比例高達18-22%。我們調查的結果顯示，由于父母長期沒有和子女在一起，部分留守兒童在成長發展中面臨著突出問題：小小年紀染上了逃課、曠學、打架、吸煙、酗酒、賭博、小偷小摸等惡習，但同時他們又是受到意外傷害的特殊群體，如溺水死亡事件時有發生，這些傷害事件又在寒暑假中格外突出。家庭教育的缺失，學校教育的軟弱，社會監管的匱乏，使農村留守兒童健康成長頻臨危險的境地。

留守兒童的家庭絕大多數處于貧困邊緣，“讀書無用論”的思想較為嚴重，因為年紀小留在農村由老人撫養也有寄養在別人家里的，孩子的思想和行為幼稚不成熟，往往受到不良社會風氣影響走向歪門邪道，而沒有及時得到嬌正和心理疏導。作為課外教育的延伸和補充，我們希望各級新聞出版、教育行政部門加強協調，密切配合，以農家書屋為平臺，多多組織留守兒童開展愛國主義教育、科普安全教育和閱讀等活動。讓留守兒童在農家書屋找到家的感覺，應該是一舉多得的大好事。

農家書屋不僅要有農民需要的農業科普知識的，有醫療保健的，有世界名著的……還希望多配備小學生喜歡的少兒讀物、卡通讀本、漫畫書、音像出版等。讓留守兒童在農家書屋里博覽群書，吸收豐富的知識營養，這樣，不僅可以豐富留守兒童課余的學習生活，也會學到課文里學不到的知識。書籍是人類進步的階梯，愿文化的春風吹到祖國的各個角落，神州大地貧困不再、愚昧不再。

孩子是祖國的花朵，我們真誠希望鄉村基層應該像抓城鄉同治一樣抓好農家書屋建設，長期為放學的孩子們開放農家書屋，健全公共讀書服務設施體系，關注留守兒童的健康成長，為農村留守兒童撐起愛的天空。同在陽光下，愿留守兒童在農家書屋里找到親情般的溫暖，找到屬于自己的光明未來。

湖南省衡南縣泉湖鎮 劉強