書信、廣告、通知、請柬、聲明、通告、摘要、聘書、海報、條據(收條、借條、欠條、請假條、留言條等)、感謝信、介紹信、求職信、說明書、協議書、倡議書、解說詞、申請書、演講稿、廣播稿、歡迎(送)詞等各種應用類文體的寫作,通常出現在“語言運用”考題中,其本質上可歸屬于微寫作范疇。
【例題引路】
請你以高一學生劉飛的身份寫一篇關于競聘校學生會副主席的自薦信。要求:結構完整,不少于200字。
【佳作展示】
競聘校學生會副主席的自薦信
尊敬的校團委領導:
你們好!
我是高一(11)班的劉飛,感謝你們在百忙中抽空審閱我的自薦信。我很榮幸能參加這次校學生會的競選,我競選的職務是學生會副主席。
首先,我認為我有能力擔任這個職務。我性格開朗、樂于助人,對待集體工作認真負責,做事有計劃、有條理。其次,我曾在初中三年連任班長一職,積累了豐富的處理集體事務的經驗,鍛煉了團結協作的能力,成為老師的好幫手。第三,我競選學生會副主席的目的是想在更廣闊的空間里鍛煉我處理問題的能力。
如果能夠給我這個機會,我將盡自己最大的努力把學生會建設得更好,為我們這所名校增光添彩!
此致
敬禮
高一(11)班劉飛
2016年6月7日
(江西省南康中學 謝寶琰)