教育永遠(yuǎn)都是良心活

張宇昕

夏風(fēng)微揚(yáng)，又到了一年中令人充滿向往的季節(jié)，每一寸空氣中都蕩漾著生機(jī)勃勃的希望。再一次見到楊婧時(shí)，她正在與老師們籌劃著六一的活動(dòng)安排，與大家不斷地進(jìn)行溝通和交談，忙碌的身影穿梭在園區(qū)內(nèi)……

“你們來啦！”她笑著和我們打著招呼，在她歷練沉穩(wěn)的氣質(zhì)中，如今亦多了一些孩童般的爽朗和快樂，而這些點(diǎn)滴的改變也緣于她新身份的成長。2015年8月，楊婧創(chuàng)辦的“珍妮樂雙語幼兒園”在蘭州正式成立，“園長”也成為如今大家口中對(duì)她頻率最多的一個(gè)稱呼。

在去年的幼兒園開園儀式上，楊婧曾認(rèn)真地做出承諾：“除了以雙語為特色以外，珍妮將以培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)和能力為基礎(chǔ)，讓孩子學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)創(chuàng)新、學(xué)會(huì)求知 ，茁壯成長，快樂起航！”短短的幾句話，承載了楊婧對(duì)待孩子、對(duì)待教育的一片真心與希望。

其實(shí)，這種發(fā)自內(nèi)心的真誠感，是她16年前創(chuàng)辦珍妮英語時(shí)就為自己定下的使命和目標(biāo)。“教育不是簡單地進(jìn)行方法的教授，而是要在培養(yǎng)興趣的前提下，以話題式疏導(dǎo)為基礎(chǔ)，將方法與做人的道理相結(jié)合。”從做培訓(xùn)工作到如今對(duì)幼兒教育和成長的密切關(guān)注，她逐漸明白：“3～6歲是孩子一生中性格塑造和培養(yǎng)最重要的階段。行為和習(xí)慣的培養(yǎng)、興趣的培養(yǎng)和自信心的培養(yǎng)將會(huì)為孩子奠定一生的基礎(chǔ)。”

而恰好，一次偶然的機(jī)會(huì)讓還在初步設(shè)想中的她，堅(jiān)定了動(dòng)力和決心，那就是無意間了解并參與了“北京家園共育新中國式家長學(xué)堂”的體驗(yàn)活動(dòng)，為期7天7夜的培訓(xùn)課程讓她得到了徹底的改變和震撼。在學(xué)習(xí)期間，她結(jié)識(shí)了不少來自全國各地的園長們和一線的幼教老師，“他們的學(xué)習(xí)勁頭足、辦園水平高、分享精神更無私……80%的年輕人讓這個(gè)行業(yè)充滿了朝氣蓬勃的新生力量，一切都讓我刮目相看。慢慢地，我對(duì)幼教曾經(jīng)那些‘保姆式、阿姨式的想像有了完全的顛覆。再加上新中國式家長學(xué)堂課程中難忘的課程體驗(yàn)，讓我再一次進(jìn)行了一場自我思考。我當(dāng)即決定開辦北京家園共育的聯(lián)盟園，我需要讓孩子們擁有一個(gè)能夠真正感到幸福的樂園。”回憶起自己曾經(jīng)的選擇，楊婧依舊十分激動(dòng)，并且充滿了信心。

走進(jìn)珍妮樂雙語幼兒園，五彩斑斕的墻面和豐富有趣的裝飾風(fēng)格點(diǎn)亮著孩子們對(duì)待這個(gè)世界最初的印象，每天雙語式的教學(xué)和生活讓這些小朋友逐漸感知著不同文化帶來的奇妙。大到對(duì)孩子們發(fā)展的整體規(guī)劃，小到課堂的每一分鐘、每一次家長會(huì)以及孩子用餐食物的挑選，她都認(rèn)真細(xì)心地把關(guān)，在她看來，教育永遠(yuǎn)都是良心活，它更是一種需要承擔(dān)和肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任感。她說：“我愿意用自己所有的真誠與熱情澆灌每一個(gè)孩子的未來，待到花開之日，便是我最幸福的時(shí)刻。”

《現(xiàn)代婦女》：作為一位新園長，從珍妮樂幼兒園創(chuàng)辦至今，得到的最大收獲是什么？

楊婧： 應(yīng)該是學(xué)會(huì)接納自己。在家長學(xué)堂的培訓(xùn)體驗(yàn)中，我學(xué)習(xí)到了“我是一切的根源”這個(gè)道理，并懂得站在自身角度思考問題。人生中我們需要面對(duì)5大關(guān)系，分別是自我關(guān)系、夫妻關(guān)系、親子關(guān)系、家庭關(guān)系、社會(huì)關(guān)系。當(dāng)我一一回顧后，我越來越體會(huì)到人生發(fā)展與童年以及家庭之間的相互影響。于是，我學(xué)會(huì)接納自己的一切，我可以從頭學(xué)，每天都會(huì)站在門口接園、送園，從最小的事做起。開家長會(huì)時(shí)，我曾說：“我是新園長，但是我有愛心、耐心、恒心，同時(shí)我也有信心憑借我多年的教育經(jīng)驗(yàn)和責(zé)任感將孩子們帶好、教好。”

《現(xiàn)代婦女》：選擇從事幼兒教育行業(yè)，除了擁有的近20年的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，還進(jìn)行了哪些準(zhǔn)備和基礎(chǔ)工作？

楊婧：在教育領(lǐng)域中，幼兒教育是最關(guān)鍵的重點(diǎn)，它與小學(xué)、初高中、大學(xué)等最根本的區(qū)別就在于，它是一切的基礎(chǔ)，是健康、科學(xué)、社會(huì)、語言、藝術(shù)5大領(lǐng)域的培養(yǎng)關(guān)鍵期。我們在前期也做了大量準(zhǔn)備，從培訓(xùn)學(xué)校托管班的孩子們?nèi)胧郑诙Y儀養(yǎng)成、興趣和自信心培養(yǎng)、課程安排、老師培訓(xùn)等方面進(jìn)行了一系列的加強(qiáng)，得到了家長們的支持和好評(píng)。我們始終尊崇的理念是：將“保”與“教”結(jié)合起來，并按先“保”后“教”的思路，先保證寶寶們的安全、科學(xué)營養(yǎng)的飲食，而后我們會(huì)花費(fèi)大量時(shí)間和精力對(duì)孩子們進(jìn)行養(yǎng)成教育的培育，培養(yǎng)他們的興趣、觀察力、自信心，我最希望看到的就是孩子們每一天都在快樂中成長，進(jìn)步！

《現(xiàn)代婦女》：從幼兒園的開辦到運(yùn)行，珍妮都做了哪些不同的努力和突破呢？

楊婧：首先，在課程安排上，我們專門開設(shè)了一些鍛煉寶寶身心協(xié)調(diào)發(fā)展能力和手與腦相結(jié)合的教學(xué)活動(dòng)，比如感統(tǒng)訓(xùn)練活動(dòng)、涂鴉、繪畫、場景模擬體驗(yàn)、巧克力以及超輕粘土制作等，調(diào)動(dòng)并協(xié)調(diào)孩子們的整個(gè)感覺系統(tǒng)，就像室內(nèi)種植園的開辟，為孩子們提供了與自然親密接觸的機(jī)會(huì)。

其次，在餐飲提供方面，珍妮也做了最大的努力，以提供最高伙食標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ)，每天進(jìn)行“三餐兩點(diǎn)”的安排，同時(shí)，根據(jù)南北方以及孩子個(gè)人的飲食習(xí)慣，在午餐中實(shí)行“雙餐制”，即同時(shí)提供面食與米飯。不僅如此，還聘請了專業(yè)的糕點(diǎn)師制作美味可口且無添加劑的各式糕點(diǎn)，定期邀請家長前來參加親子冷餐會(huì)，給家長展示教學(xué)效果的同時(shí)還邀其品嘗園內(nèi)餐食。在菜譜制作方面，也會(huì)站在《黃帝內(nèi)經(jīng)》的高度上，根據(jù)“春發(fā)秋藏”的概念，認(rèn)真挑選有助于孩子健康的當(dāng)季食物，按照營養(yǎng)科學(xué)的方式來制定孩子們的食譜。

《現(xiàn)代婦女》：怎么看待家長在幼兒成長過程中的作用和肩負(fù)的責(zé)任？

楊婧：孩子是看著父母的背影長大的，父母好好學(xué)習(xí)，孩子才能天天向上！家長是這個(gè)世界上唯一一個(gè)沒有經(jīng)過培訓(xùn)就上崗的職業(yè)，因此要想讓孩子獲得幸福，家長就必須學(xué)習(xí)。每一位家長都是愛子心切，但往往缺少行之有效的管理理念，導(dǎo)致很多事情事倍功半。因此，我們正在籌劃開辦家長學(xué)堂，給廣大家長提供科學(xué)育兒的平臺(tái)，進(jìn)一步加強(qiáng)家園共育工作。很多人常常問我：“辦幼兒園是不是會(huì)遇到很多瑣碎的事情和不好打交道的家長？”其實(shí)我想說，我們會(huì)對(duì)家長進(jìn)行情感疏導(dǎo)和理念培育，當(dāng)很多家庭對(duì)我們真正信任時(shí)，我們之間就會(huì)達(dá)到一個(gè)和諧與正能量的氛圍。幼兒園也專門組建了家委會(huì)，培訓(xùn)一些家長成為我們的使者和代言人，肩負(fù)“家庭教育指導(dǎo)師”的作用。為家長們量身定做的“家長學(xué)堂”開課后，一定會(huì)讓每一位家長真正會(huì)愛孩子、會(huì)教育孩子，從而為家庭、為社會(huì)培養(yǎng)出身心健康的下一代，我們相信一切正朝著美好前行著。

以下是“新中國式家長學(xué)堂”指導(dǎo)師人生12大精神，在此與各位家長共勉：

1.強(qiáng)烈的求知欲望；

2.敢為人先的探索精神；

3.立刻行動(dòng)的執(zhí)行力；

4.不達(dá)目的誓不罷休的堅(jiān)強(qiáng)意志；

5.只爭朝夕、倒數(shù)人生的負(fù)責(zé)任態(tài)度；

6.獨(dú)立思考的能力和批判性思維的習(xí)慣；

7.我是一切根源的歸因模式 ；

8.真正認(rèn)真的做事態(tài)度；

9.先處理心情，再處理事情的處世流程；

10.以奉獻(xiàn)和創(chuàng)造價(jià)值為樂的生活態(tài)度；

11.愛天地愛萬物之博愛精神；

12.海納百川之寬廣胸懷。

（責(zé)編 懸塔塔）