給孩子立規矩的7點建議

隨著孩子一天天長大，他們需要理解周圍世界的規則，需要用一些方法來衡量自己不斷增長的技巧和能力。規則在孩子“學習——發現”的過程中起著極為重要的作用。但是，如果父母的信號不明確，一心想教給孩子的東西就很難起作用。規矩對孩子的成長，不但起著約束作用，更會使孩子得到安全感。

首先，給孩子立規矩時，信號要明確。比如，街上的黃燈亮了，那意味著你可以停步，但有誰主動停過？先前我只是告訴女兒：“我要遲到了，你要快點。”可是怎么個快法？什么是快？并沒有對她表達出來。因此立規矩時，需要明確地告訴孩子這樣做的后果，最好是跟孩子的切身利益有關的。

第二，就事論事，別輕易給孩子貼標簽。如果我們大人說些“你從生下來就給我找麻煩”這樣的話，就會使孩子與那些壞孩子連同起來，從而喪失信心。他們會認為：“既然我生下來就這樣，那我也就只能這樣了，還有什么要改的？”所以不要把一件事擴大化。

第三，懲罰一定要及時。孩子的長期記憶比較差。早上吃飯慢這件事，到晚上很可能就忘了，媽媽實際上也沒必要再說；對孩子的懲罰要切實可行，否則這個“威脅“對孩子不會起到警告作用；立規矩的時候最好能將后果明確告訴她。比如，孩子吃飯磨時間，媽媽一起床就要告訴他：“30分鐘吃完，否則端走。”吃飯中途，可以提醒他一次，告訴他還有多長時間。同時，也可以添加一些額外的條件，比如按時吃完，給點獎勵；不按時吃完，取消某個優惠。

第四，樹立規矩一定要簡單易懂。小孩子的理解能力沒有那么深刻，自我控制能力也不強，樹立十分復雜艱難的規矩，非但不能夠讓他遵守，反而會讓他糊涂；要把道理講清楚，而不是簡單粗暴地命令孩子：“你聽我的！我說了算！”不要以為孩子小，什么都不懂。你講的道理也許他一時不能夠完全領會，但是你平和的語氣和尊重他的態度，卻會讓他信任你的判斷，順從你的要求。

第五，立下的規矩，無論時間地點場合，都要遵守。比如在家不許隨地吐痰，在外面也不許。而不是在家一套，外邊一套。這樣只會讓孩子糊涂，無所適從。所有的規矩父母也要以身作則。比如，要讓孩子規律進食，父母自己就要在飯桌上不挑食、不浪費。要讓孩子懂禮貌，父母自己就要對所有的人使用文明用語。

第六，規矩不是絕對不能被打破的，可以偶爾“放寬政策”。比如，中午看一場電視、晚睡1個小時等，這會減輕壓力，讓孩子更加自覺地遵守規矩。不要以為偶爾一次“放縱”就會養成什么壞習慣（從數學角度來看，習慣是多次積累的后果）。有些事情，可以放手讓孩子體會一下“放縱”的后果。比如孩子愛吃肉，不愛吃青菜。家長也不要求他一定吃，可以經常做一些帶青菜餡兒的食品，比如包子、餃子等，吃得津津有味，讓孩子看著眼饞。可能孩子就會主動要求吃一些，此時家長就可以講道理：“吃了這個菜，身體就健康了。”

第七，不要以成年人的行為準則來約束孩子，不要把孩子的一些淘氣行為統統斥責為“犯錯誤”。多從孩子的角度出發，體會到在他看來，向家長身上潑水或是什么的，可能是非常好玩的事。這樣你就不會惱火，也會和緩地告訴他：“我知道這樣挺好玩的，但是我不喜歡你這樣做，衣服濕了會讓我不舒服，請你不要再向我身上潑水了。”

天下沒有十全十美的孩子，不要時時處處緊繃著弦，盯著孩子的一舉一動，生怕有什么差池。其實大的規矩有了，小處不妨寬松一些。苛求完美只會讓他們都聽不進去。你對她的規范越精簡，起的作用越大。

（本文由珍妮教育提供）（責編 懸塔塔）