卷首語
2016-05-14 10:05:26
中國教師 2016年5期
教書和育人本來就是一回事，只教書不育人的現象在世界上恐怕是沒有的。但是，為什么現在要強調既教書又育人呢？似乎這兩者是分開的，現在要把它們結合起來。這是因為近些年來有些學校和有些教師片面追求升學率，只重視知識教學，不重視或者忽視學生的思想教育，也就是說，一些教師在傳授知識的時候忽視了有意識有目的地對學生的思想施加正面的影響。這種忽視就意味著教師只是盲目地無意識地在影響著學生的思想。由于是盲目的、無意識的，所以影響的內容難免有消極的東西，難免產生負效果。而且忽視思想教育本身就是一種消極的影響，其效果就是使學生忽視政治，脫離實際，忽視自己的思想品德修養，將來就不可能成為社會主義建設所需要的人才。強調教書育人，就是提醒教師一刻也不能放松有意識地、有目的地向學生進行思想教育，否則，消極的影響就會乘虛而入。
（節選自《雜草集》顧明遠教育隨筆〔一〕）
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