見不得孩子受一點點委屈,不給孩子哭泣的機會,這實際上剝奪了孩子參與真實生活的權利。早期教育專家郭曼妮提出了PREC理念,建議家長能“慢”下來,學會放手,做孩子生活的觀察者,踐行尊重和參與的育兒原則。在養育過程中,應由家長本位轉變為孩子本位,慢下來靜待花開,在尊重和參與中引領孩子身心自由地健康成長,讓孩子在最初的人生階段得到最好的心理滋養。
(山蘭蝶)
甘肅教育2016年5期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
關于參考網