用“四德”推進知行合一

張楠

近年來，神華集團神東公司將道德講堂建設作為推動公司精神文明創建的有力抓手和重要載體，大力推進思想道德建設，以傳播凡人善舉、弘揚傳統美德為己任，引導廣大員工感悟道德、洗滌心靈、傳承道德、踐行道德，大力加強了“四德”培育，提升了員工的道德素質，為加強企業思想政治工作提供了新的途徑和載體。

堅持正確導向

增強道德講堂使命感

社會主義核心價值觀是引領道德講堂建設的靈魂。神東道德講堂以“四德”為主線，突出強調“善、誠、孝、強”四個字，倡導助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻、孝老愛親五種行為，普及基本道德規范，把社會主義核心價值觀內容貫穿、融入、植根到道德講堂中，同時注重挖掘員工實際生活和工作中的感人故事，通過鮮明的主題，講述發生在員工身邊的事，把無形的價值理念化為有形的鮮活實例，用事實說話，因循不同群體的道德需求，使公民道德教育由抽象的說教變成具象的感悟，引導全體員工自覺踐行公民道德規范，自我學習、自我教育、自我凈化、自我提高，起到了春風化雨、潤物無聲的效果。

講好身邊故事

增強道德講堂吸引力和親和力

發生在員工身邊的先進事跡和感人故事往往最能產生共鳴和觸動。截至2015年，神東推薦評議各級各類道德模范、身邊好人256人。評選經推薦上報、核實與評議、公示投票、評選表彰、學習宣傳五個階段，最終結合公眾網上投票結果、候選人事跡及核實評議情況，經評委會審議，確定獲獎人員，獲獎者既有員工，也有家屬。講好身邊好人和道德模范的事跡，通過道德講堂既豐富了神東道德文化資源，又在全公司形成了新的道德凝聚力、感召力和引導力。正因為有當了24年焊工、書寫出平凡女工輝煌人生的全國“三八”紅旗手、敬業奉獻道德模范顧秀花；五年持續資助30多人次、資助資金達3萬余元的助人為樂道德模范勞務工高利兵；面對突發疾病的丈夫、用愛創造生的奇跡、用守護支撐活的希望的孝老愛親道德模范員工家屬許學峰等一批先進道德模范人物、“身邊好人”的言傳身教，把深刻的道理用員工易于接受的方式說明白、講清楚，增強了思想道德教育的吸引力和親和力，道德講堂才變得鮮活和豐滿起來，以此引導著廣大員工不斷提升道德判斷力和榮譽感。

引導全員參與

擴大道德講堂影響力

員工是道德建設的主體，是參與者、推動者、受益者。神東始終堅持“貼近群眾、貼近實際、貼近生活”的“三貼近”原則，不斷激發員工熱情，提升道德講堂的吸引力和參與率，通過精心設計活動載體，把思想道德建設和員工群眾的生產生活實踐緊密結合，把深邃的理論用簡明質樸的語言講清楚，真正將道德講堂構筑成一個讓員工廣泛參與、深受好評、說得上話的嶄新平臺。到2015年年底，公司共舉辦了各類道德講堂36場，通過現場互動、電視、網絡直播、手機視頻等方式，參與人數達到5萬人次以上，擴大了“道德講堂”在公司范圍的影響力。道德建設在突出員工主體地位和作用的同時，還體現出強大的主導和保障力量，這就是公司各級黨組織在思想、機制、載體、資金等方面的引領與支持。

制定嚴格標準

推進“道德講堂”規范化

神東結合自身實際，提出了開展“道德講堂”必須遵循“四有”標準，各基層單位可以根據實際情況自主設計講堂模式。一是要有相對固定的講堂場所，有統一的講堂背景、LOGO標識和宣傳用語。二是要有社會化的兼職宣講隊伍。以“自身素養強、道德素質高、文化修養好”為標準，在員工和家屬群眾中選拔組建兼職宣講隊伍，宣講分為三個層面，宣講人員講，先進模范講和身邊員工講。三是要有程序化的活動流程。神東的“道德講堂”明確“七個一”流程開展，即“學唱一首歌”：每次開講以前，組織學唱一首“道德講堂”主題歌曲；“觀看一部短片”：圍繞主題，組織觀看一部道德建設先進人物事跡的短片或傳統經典故事短片；“誦讀一段經典”：組織誦讀一段中華傳統經典語錄或公民道德“三字經”；“講述一個故事”：講述一個發生在我們身邊的體現傳統美德、公德與時代精神的典型事例；“背誦一句格言”：背誦一句經典語錄，并解釋經典語錄的主題思想；“作一番點評”：由員工評議身邊好人故事，講述心中感受，品悟道德力量；“奉獻一份愛心”：講堂結束后，由工作人員向參加講堂的員工發送小禮品或舉辦小型捐贈儀式，表達愛心，傳遞友情。四是要有經常化的活動安排。定期和不定期經常性開展活動，每次都要有明確的主題、宣講內容和活動安排，同時及時做好資料整理和備案工作。

完善機制

推進“道德講堂”開展常態化

神東在公司內部信息網開設了“我推薦、我評議身邊好人”網絡平臺，通過推薦展示、網上評議、學習宣傳、知識共享、地方推薦等模塊，搭建發現好人、推薦好人、學習好人的平臺。截至2015年年底，全公司共推薦各類身邊好人269人，推薦評選活動覆蓋面和群眾參與度很高，體現了廣泛性和代表性的統一。神東還分別于2012年、2014年舉辦了兩屆道德模范頒獎典禮，共評選表彰了18名道德模范、20名道德模范提名獎、1個道德模范提名獎集體、12名道德模范入圍獎及10名身邊好人，在場觀眾既經受了一次心靈的洗禮，更感悟到道德的力量，使道德模范可親、可敬、可信、可學，起到了用身邊事教育引導身邊人的良好效果，有力地弘揚了社會主義核心價值觀。

為了讓道德講堂建設持續顯現成效，公司將道德講堂建設作為精神文明建設內容，納入黨建績效考核中，作為創建文明單位的重要指標之一。通過推薦評選、考核機制的完善，推進了道德講堂建設，使學習宣傳道德模范工作實現常態化、長效化。

通過道德實踐 做到知行合一

“道德講堂”的最終目的是道德實踐。因此，在道德講堂建設中，神東始終把包括學雷鋒志愿服務活動、義務植樹、愛護社區環境保護、關愛困難職工家庭、慈善捐助等系列道德實踐活動列入“道德講堂”的重要內容。通過開展“道德講堂”，努力促進道德認知向道德行為轉化；通過推行“七個一”（唱、看、誦、講、背、評、送）流程和“六個所”（所聽、所看、所講、所論、所選、所行）形式，強化對道德的認知和認同，促進知行轉化；利用礦區“三媒體”（電視、網站、報紙）及新媒體（神東微視、微信、掌上神東）等平臺，用多種形式和載體宣傳身邊的好人好事，將“道德講堂”與道德模范評選表彰融合推進，使知行合一成為現實、卓有成效。

（責任編輯：李萬全）