專家問答

問：

孩子彈鋼琴時，手腕抖得厲害，肩膀和胳膊也很僵硬，該怎么糾正呢？

答：

這是幼兒時期彈奏中容易發生的現象，但原因不盡相同，基本可分為下面4種類型：

1.生理現象的抖動。

鋼琴不像小提琴，有好幾種不同的規格供不同年齡的學琴者選用，而是大人、小孩都是用同一種規格的鋼琴。但這種琴對于低齡兒童來說，確實是太大了些，鍵子又寬又長又重。孩子氣力不足，手又小，彈起來自然要付出更大的努力，特別是需要一定音量及速度時，盡管方法正確，這種抖動也會略大一些。但隨年齡的增長，手指力量的加強，這種現象會逐漸好轉。因此，初學時對于音量的大小及速度是否加快等問題的要求，盡量不要超過孩子的能力，以免負擔過重。另外，人體上肢的肌肉、韌帶和關節在彈奏中本身就會結合而產生正常的輕微的彈性震動。只要聲音渠道暢通，彈奏動作不緊張就沒有什么關系。

2.肩膀、胳膊及手腕緊張僵硬影響重量下垂，而導致震動。

這種錯誤的震動靠肉眼可以觀察到動作的緊張感，靠耳朵也能聽出聲音的僵硬。只有靠放慢速度彈來改進，不論是單音、雙音、和弦，都應體會肩部、臂部及腕部的放松感。另外還可以通過多彈些non Legato（非連音）及小連音，短連句來糾正。

3.手指不能獨立站穩、掌關節無支撐力且不靈活，導致以胳膊振動代替了手指的連續彈奏。

這種現象只有靠鍛煉手指的獨立、加強手指關節的力量，以及訓練手掌關節的支撐力及靈活性來糾正，多用抬起手指、快速下鍵及保留音的練習十分有用。

4.由于手指與手指之間在連續彈奏時沒有相互聯系、移交過程，導致音與音之間聲音不連貫而產生“跳動”方式的彈奏。

糾正這種現象要讓手指端相互之間的移交過程在琴鍵底部完成。移動時保持手的平穩，并用內心歌唱來帶動一組音的連續彈奏，手指也要提前準備好連續移動，切勿想一個音彈一個音。

有時孩子會出現以上幾種現象的混合情況，可以抓住主要問題來帶動其他次要問題的解決。不過無論怎樣說，總是需要一定的時間及過程，切勿操之過急。

李斐嵐