經典誦讀在小學語文教學中的實施分析

仇宏梅

近年來越來越多的教育者將經典誦讀運用在小學語文教學當中，經典誦讀是傳統文化傳授的重要途徑，可以讓小學生在誦讀時感受到我國傳統文化的美麗之處，所以要加強小學生誦讀能力的培養。本文會從語文教學的理念出發，對經典誦讀的重要性和實施情況進行詳細分析。

一、建立校園人文環境

改善校園的人文環境，可以促進學生誦讀的有效發展，也能調動教師和學生學習的積極性，校園人文環境的建立從物質層面逐漸深入到精神層面。在物質層面，我們可以將學校的走廊和班級墻壁充分利用起來，在上面定期張貼更換弟子規、文言文、詩詞等相關的傳統文化圖片，讓學生在生活中受到文化的熏陶感染。在校內的公共場合貼一些宣傳海報，進行“經典文獻”主題的班級黑板報評選活動，也可以通過校園廣播播放具有中國風韻味的流行歌曲，如周杰倫的《青花瓷》，王菲的《明月幾時有》，鄧麗君的《在水一方》等經久傳唱的歌曲，學生在音樂的影響下，對經典作品的誦讀會更有興。

接下來是精神層面，對小學生來講樂趣是學習的前提，教師要適當的安排一些經典誦讀大賽、據詩作畫、古文劇表演等有利于經典文學傳輸的活動，像經典誦讀大賽可以激發學生的誦讀潛力，據詩作畫讓孩子通過畫筆勾勒出古詩在自己心中的意境，加深對詩詞的理解，古文劇表演讓學生按照自己對古文的理解將其表演出來，學生對作品會更加生動形象地進行感知。這些活動能夠從精神層面營造出聊好的校園環境。

二、整合經典誦讀資源

中華傳統的經典文學著作是我國乃至世界的文學財富，教育工作者要有選擇性的將傳統著作納入語文教學范疇之中。作為一名教育工作者，教師要根據小學的教學標準來選取較為合適的資源幫助學生學習，將以往的傳統課文教學形式多樣化。小學生正處于發育階段，對生僻的詞語和生字難以理解，但如果通過誦讀經典，就會強化這些生詞生字的印象，像《弟子規》《百家姓》《三字經》《論語》等經典文學作品很適合低齡小學生誦讀。多多誦讀并記憶經典著作的語言、詞匯能夠對學生的寫作能力有所幫助，學生可以積累一些名言警句、成語典故等，像“少壯不努力，老大徒傷悲”“三人行，必有我師焉”等等，誦讀這些經典名句不僅提升能夠自身文學修養，還為自己的文章增色不少。《千字文》是我國經典的文學名著，它本身也是韻律美的代表之作，學生在誦讀時要注意語調和語速，因為其文字內容都是作者精心揣摩得來的。學生誦讀過程中不僅能夠感受美的意境，還能品讀出作者傾注在文章中的真情實感。以上提到經典名著，都是可以運用于經典誦讀教學當中的，這些誦讀資源都十分寶貴，教育者要合理整合，科學運用。

三、遵循誦讀教學原則

在語文教學實施經典誦讀的過程中，教師要保證經典誦讀實施起來更具科學性，始終遵循教學的原則性。教學原則包括全面性、多樣性、主體性和針對性四項原則。全面性原則主要體現在誦讀教學過程中，教師要讓學生在各個方面充分發展，從認知、實踐及情感等方面來提高學生的學習能力；多樣性原則要求教師不能固定的選擇某一類經典作品，對作品的種類要進行多方面的選擇應用，讓學生的誦讀視野更加開闊；主體性原則是讓學生在整個誦讀經典的過程中占據主體地位，要盡量按照學生自己的想法和思維來開展相關活動，這樣既能增強學生的自主思維和學習能力，又能在最大程度上調動學生的積極性；最后是針對性原則，在此原則中教師要根據不同學生的學習狀況，有針對性的選取文學作品進行誦讀，在不同階段的學生量身打造不同的學習計劃，即使語文起點不同的學生也可以同時進行誦讀學習。

四、利用語文課本載體

語文課本是語文教學中必不可少的教書工具，也是最基本的知識載體，教師要充分的利用好這個教學道具上面的文學資源。在語文課本中收錄的經典詩詞都是極具代表性的文學著作。像在課本中會出現王維的《九月九日憶山東兄弟》，學生在誦讀之后，會體會出作者的羈旅之思；誦讀王昌齡的《出塞》，塞外邊關的蒼涼景象躍然紙上。除此之外，語文課本上還會出現其他的文學形式，像神話故事和人物傳記等，學生通過誦讀文字內容，會了解更加真實的歷史信息，知曉更多的人生哲理。教師在課堂上講解課本內容時，要摒棄傳統枯燥乏味的講解方法，結合課本中的文字和圖畫，做到“詩中有畫，畫中有詩”，這種新奇的講課方式不僅可以勾起學生的興趣，還能讓學生在誦讀時在腦海中想象詩中的畫面，畫面感和故事性結合在一起才會達到良好的教學效果。除此之外，教師要鼓勵同學們對課本上的經典文獻發表自己的見解和理解，帶領學生發揮自己的想象，打破固有的思維模式，在誦讀名著的過程中不斷進步。

根據以上的分析可知，經典誦讀在小學語文教學中有著十分重要的作用。經典閱讀教學和其他教學方法相比較是一項全新的內容，通過經典誦讀的方式對文章進行深入的解析和案例分析，提高學生各方面的學習能力。誦讀經典文學作品不僅可以加強學生的傳統美德教育，還能讓學生對民族精神和傳統文化更加深刻地了解。所以我國教育者們要積極提倡經典誦讀的教育活動，促進我國語文教學事業更好的發展。