臨沂大學(xué)網(wǎng)球課的調(diào)查研究

李溶溶　孫敏

摘 要 通過文獻(xiàn)資料法、邏輯分析法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法、問卷調(diào)查法等，調(diào)査分析當(dāng)前臨沂大學(xué)網(wǎng)球校選課的開展現(xiàn)狀（包括學(xué)生對網(wǎng)球運(yùn)動的喜愛程度、學(xué)生每周參與網(wǎng)球運(yùn)動的次數(shù)、在網(wǎng)球方面的消費(fèi)、學(xué)生參加網(wǎng)球選修課的動機(jī)以和考核現(xiàn)狀）、場地的狀況、師資現(xiàn)狀等多方面進(jìn)行調(diào)查，結(jié)果表明：學(xué)生對網(wǎng)球的喜愛程度并不理想；雖然生活水平不斷提高，但學(xué)生在網(wǎng)球方面的投入并沒增加且每周參與次數(shù)較少；很多學(xué)生選網(wǎng)球是為了應(yīng)付考試拿學(xué)分；場地?cái)?shù)量嚴(yán)重不足，遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了學(xué)生的需求，室內(nèi)場地匱乏，網(wǎng)球選修課的開展受天氣影響太大；專業(yè)師資配備不夠，網(wǎng)球教師的供應(yīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了學(xué)生們的需求。通過對當(dāng)前我校網(wǎng)球選修課的現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查研究與分析，為探索出適合我校發(fā)展特點(diǎn)，符合網(wǎng)球運(yùn)動發(fā)展規(guī)律及教育規(guī)律的網(wǎng)球運(yùn)動新模式提供參考。

關(guān)鍵詞 網(wǎng)球校選課 場地狀況 師資力量

一、研究對象和方法

（一）研究對象

以隨機(jī)抽取的200名臨沂大學(xué)在校參與網(wǎng)球校選課的學(xué)生以及臨沂大學(xué)的網(wǎng)球教師為研究對象。

（二）研究方法

1.文獻(xiàn)資料法

根據(jù)需要在圖書館查閱相關(guān)的書籍，分類整理，并在萬方數(shù)據(jù)庫，中國知網(wǎng)查閱有關(guān)高校網(wǎng)球選修課的相關(guān)研究，仔細(xì)閱讀總結(jié)他們的研究成果，期望對本文的撰寫提供參考。

2.問卷調(diào)查法

首先閱讀了大量相關(guān)書籍，然后根據(jù)要研究的課題和學(xué)校的實(shí)際情況設(shè)計(jì)調(diào)查問卷。問卷中包括對臨沂大學(xué)網(wǎng)球選修課開展現(xiàn)狀，場地狀況，師資現(xiàn)狀的調(diào)查。對將調(diào)查問卷讓相關(guān)的老師專家檢查，完善修改合理后對臨沂大學(xué)網(wǎng)球選修課學(xué)生親自隨機(jī)發(fā)放回收調(diào)查問卷，發(fā)放200份，收回200份，有效193份，有效率96.5%。其中，男生124人，女生69人。

二、研究結(jié)果與分析

（一）臨沂大學(xué)學(xué)生對網(wǎng)球運(yùn)動的認(rèn)知情況

通過調(diào)查顯示出了學(xué)生的業(yè)余體育生活還是很豐富的男生參與籃球運(yùn)動的比較多。女生主要喜歡參加健美操，網(wǎng)球，瑜伽兩者占女生總?cè)藬?shù)的85.51%，所占的比例較大。男女生喜歡網(wǎng)球運(yùn)動的總?cè)藬?shù)為35，占總?cè)藬?shù)的18.13%。可以看出我們臨沂大學(xué)的網(wǎng)球發(fā)展還不是很理想。

（二）臨沂大學(xué)網(wǎng)球選修課的開展現(xiàn)狀

調(diào)查顯示學(xué)生參與網(wǎng)球運(yùn)動的動機(jī)不同，大多數(shù)學(xué)生為了學(xué)分，應(yīng)付考試，不過也有不少人真的喜歡。由此表明雖然大學(xué)生選修網(wǎng)球選修課的動機(jī)各異，但是他們主要以應(yīng)付考試為主，因此要科學(xué)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)球選修課的興趣，這是網(wǎng)球工作者的首要任務(wù)。

通過對我校網(wǎng)球任課教師的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在課程結(jié)束后都沒有理論課考核，平時上課更沒有單純的理論課，使同學(xué)們失去了深入學(xué)習(xí)有關(guān)網(wǎng)球知識的機(jī)會。教師在結(jié)課時考核內(nèi)容的選擇時，普遍采用考勤和單項(xiàng)基本功量化考核兩個相結(jié)合的方式，其中一般考勤占 30%，左右單項(xiàng)基本功占 70%左右，考核內(nèi)容包括：正手擊球，反手擊球，非常的注重考察學(xué)生單項(xiàng)基本功的掌握程度。

（三）學(xué)校網(wǎng)球場地使用現(xiàn)狀

據(jù)調(diào)查，臨沂大學(xué)共有室內(nèi)網(wǎng)球場2片，室外網(wǎng)球場地7片。室內(nèi)場地不允許普通系的學(xué)生打球，學(xué)校大約有40000人，算上室內(nèi)2片，平均每片場地4444人。網(wǎng)球場地的匱乏，不僅影響著學(xué)生參加網(wǎng)球運(yùn)動，同時也給網(wǎng)球選修課程更好的開展帶來了困難。這些足以說明了學(xué)生的興趣在，但學(xué)校卻無法滿足學(xué)生的需求。

三、結(jié)論

為研究臨沂大學(xué)網(wǎng)球選修課的現(xiàn)狀，本文以隨機(jī)抽取200名臨沂大學(xué)在校參與網(wǎng)球選修課的學(xué)生為研究對象，對他們發(fā)放200份問卷，收回200份，有效193份。從193份調(diào)查問卷中可以得出以下結(jié)論：受各種因素的影響，臨沂大學(xué)的網(wǎng)球發(fā)展還不是很理想；學(xué)生選修網(wǎng)球選修課的動機(jī)各異，多數(shù)人是為了應(yīng)付考試；教師在結(jié)課時考核內(nèi)容選擇上，都沒有理論內(nèi)容，普遍采用考勤加單項(xiàng)基本功量化考核相結(jié)合的方式；現(xiàn)在我們學(xué)校的網(wǎng)球場地，無論從數(shù)量還是使用現(xiàn)狀上都遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了學(xué)生的欲望，嚴(yán)重制約著臨沂大學(xué)網(wǎng)球運(yùn)動的發(fā)展。

四、建議

（一）多讓學(xué)生關(guān)注一些網(wǎng)球運(yùn)動員的真實(shí)故事，了解體育新聞，尤其是女生，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和熱情，學(xué)校盡力為學(xué)生完善網(wǎng)球硬件和軟件設(shè)施，為學(xué)生更好練習(xí)網(wǎng)球創(chuàng)造外部條件。加強(qiáng)學(xué)生的全民健身意識，增強(qiáng)體能，掌握和應(yīng)用基本的網(wǎng)球體育運(yùn)動知識與技能，為終身體育打基礎(chǔ)。加強(qiáng)業(yè)余網(wǎng)球運(yùn)動的普及推廣，加強(qiáng)思想政治教育，轉(zhuǎn)變學(xué)生的消費(fèi)觀念，提高愛好者參與型消費(fèi)的比例。

（二）端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，完善考核制度，抓好考勤，使那些為了學(xué)分應(yīng)付考試，渾水摸魚的學(xué)生降到最少。

（三）教師應(yīng)讓學(xué)生加強(qiáng)相關(guān)理論知識的學(xué)習(xí)，和身體素質(zhì)的鍛煉，教師在結(jié)課時考核內(nèi)容的選擇上，應(yīng)該適當(dāng)加上理論內(nèi)容，為學(xué)生學(xué)習(xí)裁判法和深入了解網(wǎng)球的知識創(chuàng)造條件。

（四）在網(wǎng)球活動中，學(xué)校應(yīng)該盡力為學(xué)生創(chuàng)造好的硬件條件，延長室內(nèi)網(wǎng)球場地課后的開放時間，在室外場地上安裝照明設(shè)施，使室內(nèi)外場地最大限度的發(fā)揮作用，并且要及時維修護(hù)理網(wǎng)球場，為學(xué)生網(wǎng)球的學(xué)習(xí)創(chuàng)造更好的硬件設(shè)施，創(chuàng)造舒適的運(yùn)動環(huán)境。

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