雨傘小天地大

“模擬考試”一結(jié)束，我就匆匆走出了教室。

外面居然下雨了？我連跑帶顛地趕到公交車站。

站在車站旁，緊緊地靠著站牌，心里懊悔自己沒聽進媽媽的話，忘帶雨傘了。仰望天空淅淅瀝瀝的雨，心想這雨也能把人澆成落湯雞呀。

我焦急地向車開來的方向望去，可是等到的只有撲面而來的雨點。我打了個寒戰(zhàn)，用手抹去臉上的雨水，又不死心地向那個方向望去。

“沒人來接你嗎？”話音未落，雨停了。我感到好像是一團紅云擋住了從天而降的雨點，繼而那紅色包圍了我。我詫異地回頭，看見了一個二十歲左右的大姐姐，她正用一把紅色的傘幫我遮雨。她微笑的表情，在紅傘的映襯下，顯得格外溫暖人心。

“哦，我忘帶雨傘了。”我回答她。

“家里沒人來接嗎？”她又關(guān)切地問。

“沒有。你也等車嗎？”我問她。

她搖了搖頭：“我路過。”

可我卻有莫名的感動，素不相識的陌生人，在這樣的雨天肯為沒有傘的人駐足遮雨，實在太有愛了。

“你看，車來了！”她突然高興地說。

我看見一輛公交車徐徐開來，便急匆匆地跑了過去，卻聽見她在后面叮囑道：“慢點，別摔了。”一陣陣溫暖在我心里漸漸彌漫開，我回過頭說了一聲：“謝謝！”也不知她聽到?jīng)]有，依稀見她在向我招手。

上了車之后，我從車窗向后望，車站等車的人已經(jīng)在隱隱約約的霧氣中模糊了，可我仍能看見她的那把紅雨傘，它在人群中顯得格外明亮鮮艷，好似在人群中凝成一朵美麗的花，又好似在陰雨天里升起的太陽，用它那絢麗的顏色照亮了我生命中那個難忘的雨季。

這之后下雨的日子里，有時我還是會忘記帶傘，但此時那把紅色的雨傘仿佛依然遮在我的頭上，那陌生人雨天里曾給過我的溫暖與感動依舊。

雨傘小，天地大，紅雨傘不但遮擋了頭上的雨，也遮擋了生活中的“雨”，讓我在溫暖與感動中，也去為別人“撐傘遮雨”，讓愛心傳遞下去……

微評

善于描摹。作文材料不新，但感覺不俗反雅，就是因為考生善于描摹。“紅云擋住了從天而降的雨點”就是經(jīng)典之筆。

思緒流動。如果僅僅寫紅傘遮雨，而無思緒描寫，就會流于膚淺。文章寫后悔、焦急、詫異、溫暖、感動等思緒，給作文注入了“強心劑”。

豹尾有力。雨傘是小，但天地即愛心卻大而無邊，若愛心傳遞，大千世界，無不溫暖。結(jié)尾扣題嚴謹，收束有力。

（許 謙）